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第五单元 化学方程式
课题 1 质量守恒定律
第 1 课时 质量守恒定律
1.双氧水分解成水和氧气的反应前后,发生改变的是 ( )
A.元素种类 B .原子种类
C.分子种类 D .原子数量
2.下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是 ( )
A.高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气
B.蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气
C.细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量
D.白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散
3.某化学反应可表示为:二氧化碳+水→ M+氧气。根据以上信息,判断下列关于
M
组成的说法中正确的是 ( )
A.一定含有 C、 H 元素,可能含有
B.只含有 C、 H 元素
O元素
C.含有 C、 H、O三种元素
D.无法确定
4.高氯酸铵 (NH4ClO4) 可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不可能生成的物质是
(
)
A. CO2
B. Cl 2
C. O2
D. N2
5.在反应
A+ B===C+ D中,
20 g A
与
7 g B
恰好完全反应,生成了
16 g C
,则生成
D
的质量为 (
A. 20 g B
)
. 7 g
C. 16 g D . 11 g
6.镁带在耐高温的密封容器中 ( 内含空气 ) 加热,下列能正确地表示容器里所盛物质总
质量变化的曲线是 ( )
A B
C D
7.实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。
(1)A 实验中,红磷燃烧反应的符号表达式为 __ _ 。
实验结束后,天平保持平衡的是 __ __( 填“ A”或“ B”) 实验,另一个实验中天平不
平衡的原因是 __ __ 。
8.在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应,测得反应前后甲、乙、丙、丁的质量
如下表所示,则“待测”值为 __ __g ,该反应所属的基本反应类型是 __ __ 。
甲 乙 丙 丁
反应前 /g 3 24.5 3 0
反应后 /g 21.1 待测 3 6.4
9.将 a g KClO 3 和 b g MnO2 混合加热一段时间,称得剩余固体质量为 c g ,则产生 O2
的质量为 _ __g ,反应后 MnO2的质量为 __ __g。
10.在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”, 理性思考这些现象有助于提高我
们的科学素养。
如图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡, 当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒
出大量白烟时, “砰”的一声,橡胶塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡胶塞,此
时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是
__
__
。为了避免在
实验过程中橡胶塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个
__
__ 。
(2) 当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是
__ __
。
A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的适用条件
参考答案
1. C
2. B
3. A
4. A
5. D
6. B
7. (1) P
2
点燃 25
+ O――→P O
(2) A
反应不是在密闭体系中进行
( 或有二氧化碳逸出 )
8. 0 g
分解反应
9. a+ b- c
b
10. (1)
跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量
气球
(2) C
第 2 课时 化学方程式
△
1.氨碱法生产纯碱的反应原理之一是: 2NaHCO3=====Na2CO3+ H2 O+ CO2↑。某同学从该化
学方程式中得出以下信息:
①反应前后元素的化合价都没有发生变化;
②反应前后元素的种类没有发生变化;
③反应前后原子总数、分子总数都没有变化;
④反应的速率比较慢;
⑤碳酸氢钠受热能分解。其中正确的信息是 ( )
A.①④⑤ B .②③④
C.③④⑤ D .①②⑤
2.如图所示为四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方
程式是( )
点燃
A. S+O2=====SO2
高温
B. CO2+C=====2CO
点燃
C. 2H2 + O2=====2H2O
点燃
D. C2H6O+3O2=====2CO+3H2O
点燃
3.下列关于 S+ O2=====SO2 的理解不正确的是 ( )
A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B.参加反应的硫与氧气的质量比是 2∶1
C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为 1∶1
4.如图为某密闭容器中物质变化的微观示意图 ( “ ”代表碳原子, “ ”代表氧原子 ) ,
有关叙述错误的是 ( )
A.过程 I
反应类型为化合反应
B
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