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儿歌变画一学情分析学生们喜欢儿歌也有一些如动物的形象在绘画的过程中有一定难度教学中要加强巡视指导帮助学生排除障碍儿歌内容浅显语言简练描写的是孩子们在日常生活中听过的见过的二教材分析儿歌伴随着孩子们快乐的童年孩子们的世界里有许多耳熟能详的儿歌比如拔萝卜小白兔等等如果能给这些儿歌配上图画孩子们的童年就会永远的留下二教学目标通过学习激发学生的艺术情感初步了解优秀的文化传统增强民族自豪感能够根据所选的儿歌内容进行配画画面要大胆色彩和谐构图合理通过感受儿歌能够为自己喜欢的儿歌配画四教学重点学会购图画面主体
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儿歌变画
一、学情分析 学生们喜欢儿歌也有一些如动物的形象在绘画的过程中有一定难 度, 教学中要加强巡视指导 ,帮助学生排除“障碍” 。儿歌内容浅显 ,语 言简练 ,描写的是孩子们在日常生活中听过的 ,见过的
二、教材分析
儿歌伴随着孩子们快乐的童年, 孩子们的世界里有许多耳熟能详 的儿歌,比如拔萝卜、小白兔等等,如果能给这些儿歌配上图画, 孩子们的童年就会永远的留下。
二、教学目标
1、通过学习, 激发学生的艺术情感, 初步了解优秀的文化传统, 增强民族自豪感。
2、能够根据所选的儿歌内容进行配画, 画面要大胆、 色彩和谐, 构图合理。
3、通过感受
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