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师德师风建设工作总结(精选多篇) 　　中小学师德师风建设自查报告  　　为了深入贯彻学习新修订的,准确 把握的精神实质和基本内容,使师德师风 工作突出针对性,时代性,实效性,不图形 式,不走过场,不做表面文章,我校根据自 身情况开展了这次活动,现将这次师德师 风建设工作的情况总结如下:  　　一,根据通教明字 21 机号文件精 神,本校集中教师,认真学习贯彻文件精 神,大力宣传,提高认识,统一思想,在活动 中,全体教师的的师德师风得到极大的提 高.  　　二,集中学习精神,谈思想,找差距, 论修养,在这次活动中,每个教师自己解 剖, 自己制订整改措施,同志与同志之间 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 1 ~ 提出问题不脸红,整改措施有信心.一致 表示:加强自身修养,提高师德师风,做合 格的人民教师.  　　三,开展个人,家庭,学校,社会四结 合的教育.在这次活动中,我们与周边环 境沟通,寻找差距,倾听呼声,要作到及时 发现问题,及时解决问题.  　　四,通过这次活动,使每个教师作 到:爱国守法,爱岗敬业,教书育人,为人师 表.不断加强自身道德修养,不断提高自 身业务素质,增强自身学识魅力,不断提 升自身人格魅力.  　　针对这次活动,我校集中教师学习, 自查自纠,责任问题到人,今  　　后的整改措施是:加强领导班子,各 负其责,尽职尽责.继续制订健全制度, 以 制度约束人.加强团结,互帮互助,提升职 业道德规范.学先进,赶先进,通过这次师 德师风建设工作,促进我校教职工职业道 德达到一个新的层次.  　　姚 岔 小 学  　　2014-10-11 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 2 ~  　　桐梓职高 2014 年师德师风建设总 结  　　师德师风建设是关系到教育工作 成败的大事，是德育工作顺利进行的可 靠保证。我校 2014 年的师德师风建设， 紧紧围绕“ 以师德促师风、以师风带作 风” ，本着建设一支师德高尚、素质精良 的教师队伍和促进教育教学质量有效提 高的目标，抓教育、建机制、强措施， 取得了较好成效。现将相关工作总结如 下：  　　一、主要业绩及措施  　　以制度建设为把手，努力构建师 德教育新机制  　　师德是教师职业道德的灵魂，是 教育艺术的基础和前提。我校要求每一 位教师时刻做好表率，在学生面前树立 “严师慈母” 的形象，在家长面前树立“最 可信赖的人”形象，在社会上树立“最文 明群体形象” ，展示坦诚向上、整洁的精 神风貌。在提高认识的基础上，我们制 定了《桐梓职高师德师风建设实施方案》， 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 3 ~ 靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。 始终使教师以“传道、授业、奉献”为己 任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我 们还采取多种形式，主动出击，争取学 生家长和社会各界的监督和支持。对学 生采取问卷打分，随机调查的考察机制， 强化师德师风建设。  　　以领导班子建设为核心，努力开 创以德治校新路子  　　为了抓出实效，我校成立了师德 师风活动领导小组，校长负责，做到三 落实：组织机构落实、制度落实、活动 经费落实。全体教师参与，以德治校。 学校领导班子成员，坚持“领导就是榜 样”、“领导就是旗帜” 的这一观念，事事 处处给教职工做榜样，保持良好的干群 关系，发挥实干的工作作风。在学校领 导班子中，副校长和中层领导都兼课， 工作量比较大，校领导深入课堂听课。  　　在具体工作中，执行“双严”原则： 一是严在明处。学校的每一项工作都努 力使每位教职工明确意义、要求、方法、 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 4 ~ 步骤、结果。既使教职工有条不紊地参 与工作，又得到了教职工的广泛支持和 参与。二是严在细处。工作中将问题尽 可能想得多，过程尽可能想得细，办法 尽可能想得实。既使教师工作按部就班， 又使学校工作井然有序。  　　在学校管理中，我们大兴“三风“ ， 促进作