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课时作业 (七)
(对应学生用书 P33)
一、选择题
1.下列加点的字的读音,全都正确的一组是 ( )
A.霰 (xi
àn)
发酵 (xi o)à
.
.
参与 (y ù)
同仇敌忾 (k ài)
.
.
.滟 滟(y àn)
内讧
ɡō ɡ)
B .
.(
n
恪守(k è)
垂涎三尺 (xi án)
.
.
C.碣 石(ji )é 谄媚(ch ǎn)
.
.
懦弱(nu ò)
莘莘学子 (sh ēn)
.
.
D.扁 舟(pi ān) 创伤(chu ànɡ)
.
.
联袂 è
戛然而止 (ɡǎ)
.(m i)
.
解析: A
项, “酵”读“ji ào”;B 项, “讧”读“hònɡ”; D
项,“ 创”读“chu
ānɡ”,“戛”读 ji 。á
答案: C
2.下列诗句中没有错别字的一组是 ( ) A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
解析: A 项,升 —生; B 项,婉 —宛; C 项,装 —妆。
答案: D
3.下列加点词解释不正确的一项是 ( )
A.愿逐月华流照君
逐:逐渐
.
B.月照花林皆似霰. 霰:雪珠
愁
胜:承受
C.青枫浦上不胜.
D.应照离人 妆镜台
离人:离家在外的人
..
解析: A 项,逐:追随。
答案: A
4.《春江花月夜》所抒发的感情不包括 ( )
A.游子思妇的离愁别绪。 B.对宇宙人生的思索。
C.真切的生命体验。 D.对现实社会的愤懑不平。
解析:《春江花月夜》中没有抒发对现实社会的愤懑不平之情。
答案: D
5.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一
项是( )
城雪初消荠菜生, 角门深巷少人行。 ________,此是春来第一声。
A.落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语
C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语
解析:《到京师》 “城雪初消 ”“ 春来第一声 ”等语句表明诗中
描绘了一幅早春京城美景图, B 项“柳梢听得黄鹂语 ” 突出了早春的
特点,与上下文连贯。 A 项“落红满地 ”表明是暮春之景, C 项“春
山一路鸟空啼 ”写的是盛春之景, D 项 “楼阁新成花欲语 ”虽然写的
是初春花最新盛开,但比 “柳梢听得黄鹂语 ” 更晚,与 “春来第一
声”不符。
答案: B
二、 内
下面的 歌,完成 6~7 。
春江潮水 海平,海上明月共潮生。
随波千万里,何 春江无月明!
江流宛 芳甸,月照花林皆似霰;
空里流霜不 ,汀上白沙看不 。
江天一色无 ,皎皎空中孤月 。
江畔何人初 月?江月何年初照人?
人生代代无 已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但 江送流水。
6. 段 歌共描述了哪几种景物?
答: ________________________________________
________________________________________
答案:春、江、花、月、夜五种景物。
7.“江畔何人初 月? ?? 江月年年望相似 ”一段抒 了 人
怎 的思想感情?
答: ________________________________________
________________________________________
答案:体 了 人 宇宙生成、人 本源的思索, 人 在宇宙
生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暂;而整个
人类又是代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间!感情哀而不
伤,而是充盈着热烈、达观之气。
阅读以下诗段,回答 8~9 题。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
8.解释下列词语。
①扁舟: ________________________________________
②离人: ________________________________________
答案: ①小舟 ②离家客居在外的人
9.这一段诗描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心?
答: ________________________________________
________________________________________
答案:游子,思妇;羁旅之愁,相思之苦。
三、课外阅读
阅读下面一首古诗,回答 10~11 题。
月夜
杜甫
①
今夜鄜州 月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟 ②湿,清辉 ③玉臂寒。
何时倚虚幌 ④,双
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