小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计教案新北师大版.pdfVIP

WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 小学二年级数学下册 《有多少个字》 教学设计教案新北师大版 第五课时 有多少个字 教学内容：有多少个字 教学目的： 1 ．体会生活中有大数，感受学习大数的必 要性，激发学习数学的兴趣。 2 ．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义， 体会估计在生活中的作用。 教学重点：体会估计在生活中的作用。 教学难点 体会估计在生活中的作用。 教学准备：计数器、 教学时间： 一、 复习比较两个数的大小 1084 982 3756 4184 学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？ 二、 知识新授 1. 让学生自读课本 p30 的文章。 2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？ 3. 小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有 10 个字， 数数每段有多少字，有多少段。 方法二：右栏大约 50 个字，左栏是右栏的两倍。 4.