2019年苏科版八年级上同步 学案1.4人耳听不到的声音.docVIP

PAGE 1 1.4 人耳听不到的声音 授课目标： 了解可听声和不可听声的频率范围； 了解超声波及其特性、应用； 了解次声波及其特性、应用。 重难点： 超声波及其特性、应用； 次声波及其特性、应用。 知识回顾与检测 1.人耳能听到的声音叫做 ，它的频率范围通常在 至 之间。频率高于 的声音叫做超声波，频率低于 的声音叫做次声波。 2.与可听声相比，超声波具有 好、 强、易于获得较集中的声能等特点。因而超声波的应用有 、 、 、 。 3.次声波时刻潜伏在我们的周围，自然界中的火山爆发、陨石坠落、 、 、 、雷电等都会产生次声波。次声波很容易绕过障碍物，可以传得 ，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体是 （有害/有利）的，因此在日常生活中我们看到的次声波的应用比较 ，但是,我们仍能够利用它来为人类服务,比如预报 、 ，或为监测 提供依据。 知识学习与掌握 知识点一：可听声 例1.(2016·树人第一次月考)一个声源2min内振动了720次，它的频率为是 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动 次。 变式1：昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是( ) A.甲 B.乙 C.都能听到 D.都不能听到 变式2：如果我们看见物体在振动,却听不到声音,下列分析的原因不可能的是( ) A.物体振动的振幅太小B.物体振动时频率太高C.物体离人太远D.声音传播速度太快 知识点二：超声波 例2.(2016·邵樊片第一次月考）最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是 （选填“声波”或“光波”），这种波 在真空中传播。（选填“能”或“不能”） 变式1:有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( ) A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低，所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 变式2:（2016·高邮第一次月考）夏天的傍晚，人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠( ) A.不会发声 B.发声响度太小 C.发声频率太低 D.发声频率太高 知识点三：次声波 例3.人耳能听到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。 变式1：下列关于次声波的说法中，不正确的是( ) A.次声波可以传播很远的距离 B.次声波在传播过程中不易被障碍物阻挡 C 次声波容易与人体发生作用 D.声吶系统也可用次声波 变式2：下列事实中，应用了次声波的是( ) A.用声纳测海底深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.预报海啸、台风 D.海豚判断物体的位置和大小 知识梳理与总结 作业布置与检查 单项选择题（每题5分，共70分） 1.如图所示中利用了超声波的是( ) A.小孩对着山壁喊话 B.蝙蝠探测飞行中的障碍 C.工人用电钻钻墙 D.路旁安装隔音壁 2.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ） A.蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 B.蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行 C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 3.下列实例是利用声传递能量的是( ) A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波排除人体内的结石 C.医生通过听诊器给病人诊病 D