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微课活动设计反思
设计意图:
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域,动作发展子领域中提到大班幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。目前,社会环境的限制以及家长对幼儿的过度保护和溺爱,造成幼儿的运动机会受到很大限制,在一日生活中普遍通过走跑跳等方式锻炼了下肢力量,上肢力量缺乏有效的锻炼,造成幼儿动作的协调性、灵活性、力量和耐力等较弱,为了提高幼儿上肢动作力量的发展,特设计本次《我是大猩猩》活动促进幼儿上肢力量的提升。
活动名称:大班 《我是大猩猩》
活动领域:健康
执教教师: 陈思伊 王丽娜
活动目标:
1.体验健康户外游戏的乐趣。
2.探索游戏的不同玩法。
3.通过游戏,锻炼上肢力量。
活动准备:户外场地、律动音乐、平衡木、绳梯、单杠
活动反思:
本次活动在游戏环节设计上从简单开始逐步提升难度,幼儿在游戏中有效的锻炼了上肢手臂力量,同时促进了幼儿身体的协调性、灵活性的发展。幼儿在活动中能够不怕困难,勇敢地体验闯关,挑战自我,达到活动目标。
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