北师大版八年级数学上册第三章3.5它们是怎样变过来的课时训练.docxVIP

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  • 2021-01-03 发布于境外
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北师大版八年级数学上册第三章3.5它们是怎样变过来的课时训练.docx

它们是怎样变过来的看一有列三幅图案分别是由什么基本图形经过平移或旋转而得到的也试一试怎样将下图中的甲图变成乙图甲乙甲乙做一做如图在正方形中是的中点是延长线上的一点求证阅读下列材料如图把沿直线平移线段的长度可以变到厶位置如图以为轴把翻折可以变到厶的位置如图以点为中心把旋转可以变到厶的位置像这样其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动翻折旋转等方法变成的这种只改变位置不改变形状大小的图形变换叫做三角形的全等变换请回答下列问题在图中可以通过平移翻折旋转中的哪一种方法使变到厶的位置指出图中线段与之间的关

3.5它们是怎样变过来的 看一有 F列三幅图案分别是由什么“基本图形”经过平移或旋转而得到的? 44也444 2.3. 2. 3. 试一试: 怎样将下图中的甲图变成乙图? 甲乙 甲 乙 做一做: 如图①,在正方形ABCD中, E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=* AB, (1)求证:△ ABE^A ADF (2)阅读下列材料:如图②,把△ ABC沿直线平移线段BC的长度,可以变 到厶ECM位置;如图③,以BC为轴把△ ABC翻折180°,可以变到厶DBC的位 置;如图④,以点 A为中心,把△ ABC旋转180°,可以变到厶AED的位置,像 这样其中一个三角形是由另一个三角形按平行移

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