工程信号处理实验报告.pdfVIP

重 庆 大 学 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 工程信号处理实验 开课实验室 xxxxx 学 院 机械工程学院 年级 xxxx 专业班 xxxx 班 学 生 姓 名 xxxx 学 号 xxxx 开 课 间 xx 至 xx 学年第 xx 学期 总 成 绩 教师签名 机械工程学院制 《工程信号处理》实验报告 开课实验室：xxxxxx 时间：xxxxxx 学 机械工程学院 年级、专业、班 xxxxx 姓名 xxx 成绩 院 课程 实验项目 工程信号处理实验 工程信号处理实验 指导教师 xxxx 名称 名 称 教 师 评 教师签名： 语 年 月 日 一、实验目的 1.数据采集与波形显示 1）加深对A/D 转换原理及采样定理的理解； 2 ）掌握几种常用的采样触发方式； 3 ）掌握采样参数的选择方法； 4 ）学习信号采集程序的编制。 2.时域、幅值域及时差域幅分析 1）学习信号的时域波形分析，数据统计特征值的计算方法； 2 ）了解信号的概率密度函数及其应用； 3 ）了解信号的相关函数的性质及其应用。 3.频谱分析 1）学习信号频谱的分析方法，加深对信号频谱概念的理解； 2 ）学会用FFT 分析仪对信号进行频谱分析。 4.传递相干分析 1）掌握系统传递函数的测定方法及其估算方法； 2 ）掌握传递函数的多种表现形式及其应用； 3 ）掌握相干函数计算方法及其应用。 5.小波分析实验 1）理解小波变换的变焦特性或多分辨特性（俗称“数学显微镜”特性）； 2 ）通过方波信号、变频信号和叠加信号等几种特殊信号的连续小波变换、小波分解（离 散小波变换）和小波包分解的结果，了解小波分析的原理； 3 ）了解不同母小波对连续小波变换、小波分解和小波包分解结果的影响，认识小波 分析有许多小波基可供选择的特点； 4 ）了解正交小波、半正交小波、双正交小波和非正交小波的小波分解和重构； 5 ）了解小波分解和小波包分解识别微弱奇异信号的能力。 二、实验原理 1.数据采集与波形显示 1）模数转换及其控制：对模拟信号进行采集，就是将模拟信号转换为数字信号， 即模/数（A/D ）转换，然后送入计算机或专用设备进行处理。模数转换包括三个步骤： - 0 - （1）采样，（2 ）量化，（3 ）编码。在信号采集系统中，A/D 转换器与计算机联合使 用完成模数转换。 2 ）信号采集的参数包括采样频率、采样点数、信号记录长度和触 发方式选择。其中，采样频率f s 最小必须大于或等于信号中最高频率f c 的 2 倍，在实 际分析中，一般取f s =(5-10) f c 。每一段样本的长度为T=N- （1/f s ）。 2. 时域、幅值域及时差域幅分析 1） 均 值 ： 均 值 E x t  表 示 集 合 平 均 值 或 数 学 期 望 值 ， 用 u 表 示 。   