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西师版一年级下册数学认识钟表一教学内容教材第页例例教学提示利用钟表和学生已有的生活经验认识整时半时的时刻通过认一认比一比等活动让学生区分整时和半时分针的位置特征以及接近整时分针的位置特征使学生达到熟练准确认识时刻教学目标知识与能力认识钟面时针分针掌握整时几时半在钟面上的表示方法能认读这些时间能结合生活经验学会看整时掌握两种表示时间的方法过程与方法通过操作观察分析推理等活动培养学生主动参与探究的精神能结合现实生活了解时间在生活中的作用感受时间的重要性情感态度与价值观培养学生珍惜时间合理安排时间的好
西师版一年级下册数学 6.1 认识钟表（一）
教学内容
教材第 59～ 60 页例 1、例 2。
教学提示 利用钟表和学生已有的生活经验认识整时、半时的时刻，通过认一认、比一比等活动， 让学生区分整时和半时分针的位置特征以及接近整时分针的位置特征， 使学生达到熟练、 准 确认识时刻。
教学目标
知识与能力： 认识钟面、时针、分针，掌握整时、几时半在钟面上的表示方法，能认读 这些时间。 能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时间的方法。
过程与方法： . 通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动参与探究的精神。 能结合现实生活了解时间在生活中的作用，感受时间的重要性。
情感、态度与价值观：
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