中班美术《大熊猫》微课件.pptxVIP

设计思路： 叉子是用来吃意面的，它也可以成为 “画笔”锻炼手的握力和控制力，发现各种 物体形成的纹理，叉子不仅能让孩子的到手 的锻炼，而且还能让这种文理“成就”孩子 的大作。让孩子爱上画画，充分的想象和创 意必不可少，一定要从好玩开始。 创作过程： “刮印、撕贴”是孩子喜欢的活动，借用生活中常见的叉子，与颜料结合进行刮印画创作。运用对折撕纸的方法，撕出熊猫的五官，进行粘贴游戏，各种表情的熊猫涌现出来。 所需材料介绍： 浆糊、颜料、卡纸、叉子、棉签、活动眼睛 叉子刮印画步骤分解： 利用对折撕纸的方法，依次撕出三角形的鼻子、椭圆形的眼睛，半圆形的耳朵进行粘贴 步骤图： 活动反思： 本节活动围绕叉子“刮印”和“撕贴”这两个重点，进行活动设计，选择演示操作过程，帮助幼儿直观的理解操作过程。孩子根据自己的想法展出形态各异的熊猫。同时强调用叉子刮印时从里向外刮，同时转动卡纸，这个环节对幼儿有难度。调整找到上下左右的位置，这样幼儿会更容易理解，刮出一个圆形的脸。