幼儿园学英语家长怎么看-.docVIP

幼儿园学英语家长怎么看？ ???? ? 在幼儿园学英语已经是一种客观存在，并且有日益发展的趋势。幼儿园开学三个星期了，近日，一些家长告诉记者，他们有些担心那么小的年纪学英语会和将来上小学学汉语拼音混淆；有些家长则害怕孩子没有英语天分，比其他的孩子学得慢；还有一些家长来信问，如果孩子的能力不错，要不要现在就教他英语音标呢？ 　　记者带着家长的疑问，走访了市内一些幼儿园，并采访了园长。 　　以培养兴趣为主 　　在海珠区康体幼儿园的一个教室里，小朋友们围成一个圆圈坐好，一位老师站在小朋友围成的圆圈里，就着录音机播放的英文儿歌，拿着玩具边唱边跳，小朋友被老师带动着，大声喊着刚学会的英语单词，气氛活跃。 　　康体幼儿园的冯园长告诉记者，幼儿园英语老师除了有一定的英语水平，还要掌握幼儿心理，懂得和孩子做游戏，这样才能激发小孩子学英语的兴趣。 　　光大同福幼儿园的劳园长说：“在同福幼儿园里，英语教师会经常和小学教师相互研究，不断改进幼儿英语的教学方法。”3～6岁是接触语音的敏感期，幼儿对语言有惊人的接受、模仿能力，在这个阶段，教师们主要会让孩子听一些简单的英语和教孩子简易的口语发音，也就是初步的启蒙教育。这样做的目的不是要让孩子记得多少英语单词，或者会说多长的英语句子，“而是开放孩子的思维，让他们知道世界上还有其他语言。” 　　错开中英文学习时间 　　记者从走访的幼儿园中发现，老师们主要教孩子们