拟行路难》《蜀相》《书愤》导学案(含答案).docxVIP

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2021-01-03 发布于天津
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拟行路难蜀相书愤导学案教学目标知识目标了解诗人生平极其时代背景诵读诗歌并背诵全文能力目标理解诗歌大意鉴赏诗歌的语言表现技巧情景交融比兴用典运用以意逆志知人论世的方法赏析诗歌体味作者的思想感情和作品的深层意蕴初步了解咏史诗借古伤今的特点情感目标感受诗人忧国忧民的情操和对理想境界追求的精神领悟诗人的思想感情学习陆游的爱国热情人格力量对国家的责任感教学重点运用以意逆志知人论世的方法赏析诗歌体味作者的思想感情和作品的深层意蕴教学难点鉴赏诗歌的语言表现技巧知识链接一知人鲍照约字明远祖籍上党后迁于东海今江苏

拟行路难》《蜀相》《书愤》导学案【教学目标】知识目标 :了解诗人生平极其时代背景；诵读诗歌，并背诵全文能力目标 : 理解诗歌大意，鉴赏诗歌的语言、表现技巧（情景交融、比兴、用典）运用“以意逆志，知人论世”的方法赏析诗歌，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。初步了解咏史诗借古伤今的特点。情感目标 : 感受诗人忧国忧民的情操和对理想境界追求的精神。领悟诗人的思想感情，学习陆游的爱国热情，人格力量，对国家的责任感。【教学重点】运用“以意逆志，知人论世”的方法赏析诗歌，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。【教学难点】鉴赏诗歌的语言、表现技巧【知识链接】（一）知人：鲍照（约