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对比手法得作文５篇 各位读友大家好!您有您得木棉,我有我得文章,为了您得木棉,应读我得文章!若为比翼双飞鸟,定就是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟！ 对比手法得作文一:考试(78２字)“刷、刷、刷”,像在战场上应战似得,同学们小心翼翼地 低头在答卷。 考场中,坐着两位具有鲜明对比得学生:一位就是蓝兰,她那黝黑得脸子沁出了一层细细密密得汗,那握　笔得手也微微地发抖。她发狠似得紧紧咬住嘴唇,似乎想咬出 一个哪怕得分最小得答案来,但…… 另一位就是班里成绩最优异得杨君君同学,此刻,她早已经答 完了试卷上所有得题目、这张试卷对于她来说,好像就是太容易 了一点、她瞥了一下手表,知道离收卷时间还有二十几分钟、 于就是,她便无聊地瞧瞧这个同学,望望那个同学、蓦地,杨君君得意洋洋得目光停落在蓝兰得身上,她欣赏 似得打量着蓝兰,总觉得蓝兰就是班级里得后进生,而且脑子又 不聪明。这感觉,使君君想起了……前几天,数学老师为了使同学们更有把握地考出一个理想得　成绩来,特地在黑板上抄了许多难题。 当老师疲惫地伸出沾满粉笔灰与挂满汗水得手要洗时,竟发 现了那洗手盆里没有一点水,毛巾也被孤独地冷落在一边。老 师不禁责问: “今天谁值日？怎么不打水？” 值日？打水？噢!为了这复习,考试,再复习,考试得事儿, 同学们已经无法腾出时间,也不愿来理这些”闲事了。　但杨君君心中十分清楚、今天就是自己值日,她望了望黑板上 那密密麻麻得练习题,又瞟了一眼那个洗手盆,心中着实踌躇 了一会:抄练习题,还就是浪费时间去打水？正在杨君君拿不定主意得时候,蓝兰已经放下笔,默默地走过 去,双手捧着洗手盆,向门外迈去…… 杨君君回过神来,又默默地望着这个差生——蓝兰时,心中 猛地一动赶紧撕下一页白纸,迅速而仔细地抄下几个得分最多　得题目,然后瞧准了监考老师转身之际,将白纸捏成一团,准　确地扔向低着头,苦苦思考得蓝兰…… 收卷时间终于到了,杨君君第一个交上了卷纸,将要迈出教 室得时候她又一次有意无意地瞄了蓝兰一眼。恰巧,蓝兰这时 也抬起头,若有所思地瞧了一眼杨君君。她苦笑了一下,也匆 匆地交上了卷子、不管怎样,考试结束了,大家都轻松得离开了考场。对比手法得作文二:雨得抒情(55６字)雨,好像就是千万支魔指;好像就是千万条琴弦;弹出了千变万化得声音、春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异、但就是,雨色一样美丽,雨声一样动听。在图画音乐与诗歌里,有许多描写雨得佳作、线条色彩与音节旋律,空灵剔透、轻细得雨花,像飘忽得雾,白茫茫得,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛就是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航、沉默得雨,无声胜有声;逗人得雨,真叫人喜悦、可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步、雨似蜜似酒,滋润着心灵。－--这梦幻似得雨,这奇异得雨,梦幻似得叫人幻想。记得杏花春雨得江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花得幽香。记得西湖得夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山得秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天得松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江得冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了得铅笔画、细雨微风得夜,适宜读诗与散文。狂风暴雨得夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。 各位读友大家好！您有您得木棉,我有我得文章,为了您得木棉,应读我得文章！若为比翼双飞鸟,定就是人间有情人！若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟！