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古诗鉴赏  明确考点 1、准确划分诗文语句的朗读节奏。 2、分析概括诗文的思想内容和作者的观点态度 (主旨情感) 3、欣赏诗文典型的形象特点和鲜明的语言特征 (炼字品析) 4、分析诗歌常见的表达技巧 (表达技巧)  陕西省中考诗词鉴赏考点探究 (2010) 农家望晴雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 表达技巧 白发老农如鹤立,麦场高处望云开 1.第三句运用了什么修辞方法,有什么表达效果2 2.在《农家望晴》和《观麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点? (2009) 湖上徐元杰 情感 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几 炼字 3.说说诗中使用“乱”字的好处。(2 4.全诗写出了游人怎样的心情?(2分 (2008) 吴门道中二首 情感 数间茅屋水边村,杨柳依依绿映I 准用唤婚人基高美烟雨温黄炼字 6全诗表达了诗人怎样的情感?(9分7 情感  诗言志 把握诗歌情感  题目形式答题技巧——“情感” 题目形式】这首诗写出了诗人怎样的情感 (或心情)。 【答题技巧】首先抓住题材类型(如田园诗 边塞诗等)把握思想倾向;其次抓住典型意象 (如写送别和离愁所借之物有柳、梅、残月和长 亭等,所借之事有登楼、凭栏和捣衣等;写羁旅 愁绪常有寒蝉、西风、夕阳、子规、雁、笛管 等)。再次,抓住直接体现作者情感的关键词 (题眼、诗眼)。  登榜后 中唐孟郊 冷昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 金榜题名后的得意与 EXPD XIAN  诗词中的意象 1.月—思乡、怀人 2.菊花—清高人格的写照 3.梅花—高洁人格的写照 4.松—孤直傲岸。 5.莲—高洁、怜爱 6.梧桐——凄凉悲伤 7.杜鹃鸟——凄怨哀伤,乡愁乡思 8.秋蝉——高洁、悲凉 9.鸿雁——思乡怀亲、羁旅之悲10.柳—离情依依 11.芳草—离恨 12.芭蕉——孤独与忧愁 13.羌笛—凄切之声 14.乌鸦——衰败荒凉之兆 15.红豆—象征爱情或相思  下第后上永崇高侍郎 唐高蟾 冷天上碧桃和露种,日边红杏依云栽 芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开 诗中“碧桃” 红杏”喻指什么? “芙蓉”喻指什么?  枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜漫天,江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。  诗词中的情感 田园诗:热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡闲适的 情 写景诗:描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景的热爱 赞美之情 送别诗:依依不舍的留恋;对友人的思念;劝勉安慰的豁达 坦陈心志的告白。 边塞诗:渴望建功立业、保家卫国的决心;壮志难酬、报国 无门的悲愤;久居边关思念亲人的忧伤、孤独 行旅诗:游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的孤独寂寞 和对家乡、亲人的思念 咏物诗:借某物的特点来表达自己的人格品性或追求 怀古诗:悲叹怀才不遇的感慨;抒发昔盛今衰的愤慨;忧国 伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦