历史九年级上册第七单元周周清4课件新人教版.pptxVIP

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  • 2021-01-04 发布于辽宁
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历史九年级上册第七单元周周清4课件新人教版.pptx

第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 周周清4一、选择题(每小题3分,共48分)1.“比较”是学习历史的一种重要方法。17-18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命共同原因是( )A.封建专制制度的阻碍 B.殖民统治激起人民的反抗 C.国王与议会矛盾激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍 D2.有学者认为:“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指( )A.通过《权利法案》结束了国王的权力B.国家权力的重心由国王转移至议会 C.议会与国王在国家权力上实现了制约与平衡 D.标志着英国君主立宪制的确立 B3.《权利法案》是英国资产阶级革命的重要成果,它的意义在于( )A.保证了资产阶级独掌共和国大权 B.正式宣告英国君主制的结束C.使议会获得自由选举国王的权力 D.为限制王权提供了宪法保障D4.“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试”——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告。报告中“共同的事业”是指( )A.推翻封建专制统治B.确立君主制度 C.维护国家统一 D.推翻英国殖民统治 D5.“两百年以后的今天,美国人越来越深切地认识到,没有杰斐逊的思考,也同样不会有美国的存在。”杰斐逊的思考集中体现在( )A.《大宪章

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