新北师大八年级下3.2 图形的旋转(1).pptVIP

* * 港中数学网 义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册 ——3.2 图形的旋转（1） 刮水器 转动的车轮 转动的时针 荡秋千 这些运动有什么共同的特征？ 图形欣赏 转动的车轮 转动的时针 荡秋千 钟表的指针在转动过程中，其形状、大小、 位置是否发生改变？ 荡秋千、车轮的转动呢？ B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转 O B A B / A / 95 0 认识旋转 B A B′ A′ C C′ O 100 0 认识旋转 O B A B / A / B A B′ A′ C C′ O 在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形运动称作旋转. B O A 认识旋转 这个定点称为旋转中心， 旋转的概念 旋转的三要素: 旋转中心, 旋转方向, 旋转角度. 所转动的角称为旋转角. 你能给旋转下个定义吗? B A B′ A′ C C′ O 找一找 请仔细观察此旋转 图,点A,线段AB,∠ABC分 别转到了什么位置？ 点A′ 点A 线段A′ B′ ∠ B′ A′ C′ 线段AB ∠ABC 对应点 对应线段 对应角 试一试 A B O C D 点B的对应点是________; 线段OB的对应线段是________; 线段CD的对应线段是________; ∠AOB的对应角是________; ∠B的对应角是________; 旋转中心是________; 旋转角是_________________; (1)如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则: 点D 线段OD 线段AB ∠COD ∠D 点O ∠AOC ∠BOD 如图，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点旋转得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中： （1）旋转中心是什么? （2）经过旋转，点A、B分别移动到什么位置？ （3）旋转角是什么？ （4）AO与DO的长有什么关系？BO与EO呢？ （5）∠AOD与∠BOE有什么大小关系？ 旋转中心是O 点D和点E的位置 AO=DO，BO=EO ∠AOD=∠BOE ∠AOD和∠BOE都是旋转角 探究交流 3. ∠AOD 、∠BOE、 ∠COF的度数，有什么关系？你又能 发现什么规律？ 2. 线段OA与线段OD有什么关系?OB与OE呢？OF与OC呢， 你发现什么规律?它对其他任意对应点是否成立？ 1.在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?哪些没有发生改变? D E A B F C O 探究交流 问题： 1、旋转不改变图形的形状、大小， 即旋转前后的图形全等; 2、对应点到旋转中心的距离相等; 3、对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角. 旋转的性质： 1.旋转不改变图形的大小和形状． 2.经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心 沿相同方向转动了相同的角度． 3.对应点到旋转中心的距离相等． 4.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角． 知识总结 例１：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？ 例题解析 （１）它的旋转中心是钟表的轴心； （２）分针匀速旋转一周需要60分， 因此旋转20分，分针旋转的角度为: 过关斩将 你用“旋转”来分析图案的形成过程 时, 能完整的描述出来吗？ 2、右图可以看做是一个菱形通过几次 旋转得到的？每次旋转了多少度？ 基本图案是: 旋转中心是: 旋转方向是: 旋转角度是: 一个菱形 图案中心 顺时针 60°120°180°240°300° 3.下图可看作是一个等腰三角形通过几次旋转得到的？每次旋转多少度？ 答：旋转7次得到，旋转角度分别等于45°， 90°， 135°， 180°， 225°， 270 °，315°. * 港中数学网 * *