四年级语文老师兼班主任工作总结.pdfVIP

四年级语文老师兼班主任工作总结 为上好一节语文课 ;我用心备课 ;每课都要上网查阅与教学内容 相关的大量信息 ;并且自己整理后 ; 记录下来 ;力求每节课都能讲得具 体、细致 ; 把每个知识点都讲透彻。学生们都喜欢上语文课 ; 在课堂上 我们总是有眼神的交流 ;心灵的碰撞 ;我不断地为他们的进步加油喝 彩 ;学生的进步很大。在《林中乐队》一课的第二自然段中 ; 他们能够 准确地找出十几处知识点 ;经常听学生们说这节课怎么过得这样快 ; 课下我们还在探讨着未挖掘的课文内容。要想留驻课堂的精彩 ;教师 的文化内涵 ; 自身的文学素养都十分重要。为此教师要不断地学习。 本学期我积极参加教研活动 ; 《记金华的双龙洞》一课参加了集体备 课观摩展示活动 ;还与学年同事一起送教下乡 ;推广我们的校本教研 活动 ;深受好评。通过几次活动的历练 ; 我的业务水平有了突飞猛进的 进步 ;受益匪浅。 为配合学校的大课间、文艺演出活动 ;我和学年同志一起 ; 出谋画 策 ;积极参与排练 ;从不间断。 在心理健康教育上 ;我了解到处于青少年时期的学生生理和心理 的发育 ; 由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡 ; 往往会出现迷 惘、困惑、冲动 ……这就是心理学上所称的 “心理断奶期 ”;加上知识阅 历限制和社会家庭影响 ;如果在学校得不到教师的理解 ; 而教师又没 有进行适当的引导 ;教育 ; 听之任之 ; 放任自由或者埋怨批评 ;粗暴干预 ; 势必造成不良后果 ;从而影响教学工作的顺利进行。因此 ; 增进师生沟 1 / 2 通 ;加强师生合作有着重要的意义。我班有一名叫姜某的女生 ; 出现了 一些这方面的反映 ;她在班里散布佟某喜欢谁 ;还扬言要把佟某推下 楼去 ;然后自己也跳下去 ; 俩人一起死 ;发现这一情况 ;我首先与家长取 得联系 ;指导家长正确教育 ; 多与孩子交流 ;不要经常打骂孩子 ; 造成了 孩子心理扭曲 ;家长认为教师的方法很好 ;愿意与老师共同配合 ;我经 常关注着该生的变化 ;生活上处处留心她的一言一行 ; 发现优点及时 鼓励 ; 多与她谈心 ;经常让她做一些力所能及的事 ;如收发作业 ;打扫卫 生 ;树立她的自信心 ; 多关爱 ;与此同时 ;我们学校开设了 “快乐驿站 ”心 理健康辅导站 ;我及时与梁石英老师取得了联系 ; 先后几次 ;让她去 “快 乐驿站 ”与梁老师聊一聊 ;放松她的紧张心理 ;及时了解她的心理变化 ; 梁老师的几次反馈 ;坚定了我教育她的信心 ; 最近看到她每天快乐的 样子 ;我的一颗悬着的心总算放下了。 著名教育家陶行知提出 创造力量最能发挥条件的是民主“