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学习《初中数学高端备课》心得 学习了《初中数学高端备课》 ，个人倍受鼓舞，高兴之余简录如下，与同行们共享。发现从我们的实际教学生活出发, 很多东西说出了我们的心声，颇有感触。几乎有了课堂教学，就有了“备课” ，但现在备课这个概念已经逐渐“破茧而出”为另一个新概念——“教学设计” ，之所以怎样，是因为人们愈来愈清楚地认识到课堂教学是一个及其复杂、充满变数、呈现生命活力的庞大系统，对于这样一个“系统工程”的预设，只用简单的备课就显得有些缺乏理性思考。 因此，“教学设计”这个具有系统论特色的新概念就越来越多地为人们所使用。下面结合我个人的体会，谈一下我的认识，希望能和大家产生一点共鸣。 1、有效备课。 , 提到了一些怎么样备课才实用的一些意 见，在我看来，我觉得很有道理，作 为一名教师 , 要上好一堂课 , 教案的准备非常重要，但因 为一些日常琐碎的事情占据了教师大部分时间，实际上的备 课就等同于写教案了。这样的备课便成了一种摆设，这样的 备课便是徒劳的、无效的。对于“有效备课”的理念我有了 第1页共4页 新的认识和理解。有效备课重要的是教师的钻研、思考，采用合适的教学方式及手段，有效的备课应是备而有用的，有 利于教师落实地教、 巧妙地教， 促进学生学得快、 学得扎实。 2、有效指导。想当然的认为这绝非难事，应该容易做 到。新授课中，注意培养学生基本的 学习习惯；在复习课中，也是从