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测小灯泡的电阻 1、( 2013山西，38、8分)图是小伟组测量标有“ 2.5V “小灯泡电阻的实物 连线图。 (已知滑 动变有阻器最大阻值为R0)” ” 请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。 小伟检查电路连接无误后，闭合开尖，发现小灯泡不 亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法 (填“妥 流表有示数，则灯泡不亮的原因可能是： 问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作， 电流表示数如图所示，则小灯泡此时的电阻为 Qo 完成实验后，小伟 想用原电路测某一定值电阻 RX的阻值，他用 该电阻替换灯泡后，发现 电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。实 验 步 骤 表达式：RX= (用所测物理量符号表示) 2、 (2012山西，37 , 6分)在“测量小灯泡的电阻”实验中小 灯泡的额定电压是 2.5 V。 请你用笔画线代替导线将图所示电路连接完整。 小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生 这一现象的原因是 ⑶排除故障后，继续实验，如图甲所示是小灯泡正常 发光时的电流，此时灯丝的电阻为 Qo 大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案: 分别读出滑片在 分别读出滑片在 A、曰 如图丙所示，闭合开尖， o 大梦：用如图乙所示电路（滑动变阻器最大阻值已知） ，闭合开尖 两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。 小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端， 读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻。 你认为设计的 方案好，理由是 U/N 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1. 1 I/K 0. 18 0.21 0. 25 0. 27 0. 30 0. 33 3、（2012T东广州白云一模，12）某 同学做电学实验，通过改变滑动变阻器 的电阻大小，测量并记录了多组电压表 和电流表的读数，根据表格中记录的数 据分析他所连接的电路可能是电路图中 的（ ） BCD 4、小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路. 4、小明用图甲所示的电路测量额定电压为 （1 ）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接. （2） 小明将电路连接正确后，闭合开尖，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表 的示数如图丙所示，电流表的读数是 A,小灯泡的阻值是 Q （小数点后保留一位）； （3） 当电压值改变的时候，小灯泡的阻值 （选填变化”或不变”； （4） 小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（局为已知阻值的定值电阻），并设计 了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出 Rx的表达式?实验步骤： 按照设计的电路图连接电路 断开3、闭合Si记录电流表示数为Ii 表达式：Rx= （用已知和测量的物理量的符号表示） 5、、如图所示，小明要利用此电路测出小灯泡 L正常发光时的电阻，请你用笔画线代替导线，完成 电路，要求：闭合开尖S后，当滑动变阻器的滑动触头向右移动时，小灯泡变亮。 6、(2012 ?湖北随州)小亮在做“测量小灯泡的电阻实验中，所 用小灯泡上标有“ 2.5V “字样. 下图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整: 电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流 值?记录在表格中. 实验次数 1 2 3 U/V 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/Q 小灯泡正常工作时电阻为Q? 小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是. (3)完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭片卑模糊不 清， 于是想测量变阻器的最大阻值Rx ?他从实验室找来一个 阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡?同时撤去了发 生 故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程 合适的电压表、滑动变阻器、开尖各一个、导线若干 ), 在 不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了 Rx的 大小? ②请把你设计的电路图画在虚线框内? 简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示(I)； (n). Rx =(用已知量和测量量表示).