大班科学《辨别左右》微课件.pptxVIP

大班科学活动：辨别左右厦门市同安区西柯第二中心幼儿园 陈亚茜1.以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。目标2.初步体验左右的相对性。3.在区别左右的过程中获得积极的情感体验。 哼~哼~这个是我，在我左边的是我的弟弟乔治.....哪个左边?分清左右手猜猜谜语要想解决这个问题啊，需要借助一下我们最熟悉的一个身体器官。我们先来猜个谜语怎么样？五个兄弟， 生在一起， 有骨有肉， 长短不齐。视频区分左右右手代表右边左手代表左边凡是我们右手一侧的东西我们都可以说在我们的右边。凡是我们左手一侧的东西，我们都可以说是在我们的左侧。视频试着指出图中两人的左手和右手当两个人面对面的时候，他们的左右手是在相反的方向。和我们同一方向的人的左右手和我们是一致的。而坐在我们对面的人，他的左手却在我们的右边，他的右手却在我们的左边现在我们学会了区分左右，快来帮帮小羊苏西，认全佩奇的全家福吧！全家福 左边右边左手右手谢谢观看，小朋友再见！小猪佩奇辨别左右 有一天小羊苏西到佩奇家来做客，佩奇拿出了自己的全家福给苏西看，佩奇说：哼~哼~这个是我，在我左边的是我的弟弟乔治。.....”苏西很惊讶，她红着脸问佩奇哪个左边。小朋友们你们知道哪边是左，哪边是右吗？今天就让我们一起帮助小羊苏西解决这个问题吧。那我们要如何借助我们的双手区分左右呢？请所有同学们像视频中一样伸出自己的双手。跟视频中的双手一样动。就像