有关读书活动方案6篇.docVIP

有关读书活动方案6篇 有关读书活动方案6篇 　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是为大家收集的读书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　1.加强学习。在假期中认真阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》、《智慧锦囊》、《细节决定成败》和《新课程小学教学概论》这五本书。 　　2.通过读书，了解最新教育动态，转变教育观念，提高教育教学能力。 　　3.通过读书，强化自身修养，使自己成为更富内涵的教师。 　　4.积极撰写，积累相关的教育教学经验，从而形成自己独特的教学风格，全面提高教育教学质量。 　　1.制定学习计划，从而更好地开展暑假学习。 　　2.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与略读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，写好批注。 　　3.在阅读过程中，将读书与反思相结合，积极撰写读书随笔，并每周一次以“ ___”的形式进行，不断促进自己的专业成长。 　　4. 充分利用网络资源，进行网上电子阅读，开阔自己的视野。 　　5. 在经典读物中汲取营养的同时，把真正优秀的读物为己所用。 　　6. 对自己的读书体会进行梳理，完成3篇高质量的读书心得。 　　7.假期结束前，针对两个月的暑假读书活动撰写一份总结。 　　两个月的暑期学习让我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我学到了很多教学中的相关理论，下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 　　以前的我，在课堂教学中最关注的就是学生上课是否认真，知识点是否掌握，教学目标是否达到，效果怎样?等方面的问题。而阅读了《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》一书，才知道课堂教学的理想应该是让学生经历美好的生活，学会幸福的生活。记得有位哲人曾经说过：“没有幸福的教师，就没有幸福的学生”“快乐的教师带给学生快乐的生活。”由此可见，教师教学的幸福不仅涉及我们自己的生活质量，而且直接影响学生的学校生活质量。 　　随着课改的实施，“自主学习”越来越受到老师们的关注。在《提高课堂教学效率的策略与方法》一书第十一章——“提高自主学习效率的策略与方法”这一内容中，我了解到了五种值得借鉴的方法，分别是：“激活身心，引发自主学习的内部需要;开放课堂，创设自主学习的外部条件;师生互动，构建自主学习的调控机制;学会学习，教会学生自主学习的策略;多元评价，改革自主学习的评价体制”。 　　《智慧锦囊》使我感受到小说选文的精短美妙;《细节决定成败》使我牢记“天下无易事，需要细心人。”这句至理名言;《新课程小学作文教学概论》使我明白开放的作文教学，可以让孩子享受到写作的快乐…… 　　总之，这次读书活动，极大地丰富了我的精神世界，强化了自身修养，使自己的生活变得更加丰富多彩。 　　以“祖国在我心，读书伴我行，智慧满人生”为活动主题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯，丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。 　　为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构 　　组长：卢文青 　　副组长：殷明亮苏芝兰刘秀萍荣根旺 　　成员：苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员 　　领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。 　　⑴办公室主任：刘秀萍 　　成员：图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作，全力为学生提供服务，并会同评委组确定获奖师生 ___。 　　⑵评委组设在语文组。组长：荣根旺 　　成员：语文组全体教师。 　　发动阶段（9月21日至9月23日）。下发活动方案；活动领导组全面安排部署教师读书活动；各语文教师全面安排学生读书活动； 　　读书阶段（9月24日至10月24日）。教师精读学校推荐的《学习哪有那么难》一书，并认真撰写和读书心得。学校利用校园网和图书馆全天全开架向学生推荐阅读书目，如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等，并认真撰写读书笔记的读书心得； 　　评审阶段（10月25日至10月底）。各分校收集全体教师读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教导处并计入年终千分考核。各年级语文教师收集全体学生上交的读书心得，并统一交评委组。评委组对上交的所有读书心得进行评审，并确定建议学生获奖 ___及名次，报活动办公室确定最终获奖 ___及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推荐并将其发表。 　　颁奖阶段（时间另定）。召开会议颁奖。 　　此次活动征文竞赛各年级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓励奖50名。为使此次活动受到实效，必须做到以下几点： 　　一是此次活动必须坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次