陕西师范大学教师实验教学创新技能大赛实施方案.docxVIP

陕西师范大学教师实验教学创新技能大赛实施方案 第一章 总则 第一条 宗旨 为了提高我校本科生实验教学质量， 促进内涵发展， 建设以教师 教育为主要特色的综合性研究型大学； 激励基础实验课任课教师潜心 做好教学研究，持续更新教学内容，不断提高教学水平；强化本科生 素质教育， 培养学生创新意识与实践能力， 学校决定开展教师实验教 学创新技能大赛。 第二条 原则 公平、公开、公正，以赛促改，以赛促教。 第二章 组织机构与职责 第三条 主办单位 主办单位：陕西师范大学教务处。 主办单位职责： 负责出台与大赛相关的政策； 负责组织校内各教学单位做好参赛选手推荐和实验技能培训 工作； 负责审核批准竞赛委员会的组成和各项活动的预案； 负责批准大赛设立的奖项和奖励名额； 负责批准大赛的经费预算和保障经费。 第四条 承办单位 承办单位：陕西师范大学基础实验教学中心。 承办单位职责： 负责提名大赛竞赛委员会的组成并报组委会批准； 负责大赛的程序设计和过程组织； 负责组成大赛专家组及其他必要的临时性机构； 负责大赛的宣传； 负责经费预算和执行。 第五条 大赛组织委员会 主 任：党怀兴 杨祖培 副主任：李贵安 张尊听 委 员：教务处、基础实验教学中心、实验室建设管理处、 教师能力发展中心、人事处、工会、监察处等单位负责人。 秘书长：王文博闫生忠 大赛组织委员会职责： 大赛组织委员会为大赛的最高领导机构，除督促主办单位和承办 单位积极履行职能，做好大赛各项工作外，还要制定学校层面的鼓励 政策，引导参赛教师搞好教学研究，充分发挥大赛的作用。 第六条竞赛委员会 主 任：李贵安 张尊听 委 员：石洛祥 刘先锋 段玉峰白云山刘志存 秘 书：王文博 闫生忠 竞赛委员会职责： 大赛的执行机构，其职责即承办单位职责 第二章 赛制及时间 第七条 赛制 教师实验教学创新技能大赛每年举办一次。 特殊情况可以延迟或 取消，应由组委会做出决定并提前通报。 第八条大赛时间 大赛时间确定为在每学年的一、二学期轮换举行，如遇特殊原因 需要调整大赛时间，由大赛组委会确定并通知。 第四章 大赛方式及程序 第九条 参赛对象 在确定比赛的学期所有带基础教学实验的教师均应参加比赛。 鉴于我校的教学实验室类型较多，参加大赛的单位初步仅限于学 校理科、 工科具有基础实验教学任务的各教学单位， 具体包括物理学 与信息科学学院、化学化工学院、材料科学与工程学院、生命科学学 院、食品工程与营养科学学院、计算机科学学院、旅游与环境科学学 院。 第十条 竞赛方式 大赛采取初赛 +决赛的方式进行。 1. 初赛 每学年竞赛学期，大赛组委会发布竞赛通知后，相关教学单位上 报本年度参加实验创新技能大赛的参赛教师， 竞赛委员会根据参赛人 员数量，安排专家进行课堂考核并征求学生意见。 参赛分组： 鉴于专业差别，课堂考核过程按专业分组进行，具体 为：化学与材料组、生物与食品组、物理组、计算机组、地理组；各 组由竞赛委员会聘请相应学科专家 4-5 名和基础实验教学中心的专 家 1 名共同组成实验技能创新大赛课堂考核小组， 各小组的组长由各 学院主管教学的副院长担任 （化学与材料组组长由化学化工学院主管 教学副院长担任， 生物与食品组组长由生命科学学院主管教学的副院 长担任），副组长由基础实验教学中心派人担任。 考核：课堂考核成绩及学生评价意见均以打分的形式呈现。 各小 组的决赛选手通过初赛成绩由高到低筛选产生， 取前 15 名进入决赛。 初赛成绩二实验课堂考核成绩x 70%+学生评价成绩X 30% 课堂考核： 在不提前通知的情况下进行，专家组当堂听课，当堂 打分（预赛专家评分表见附件一） ，专家组的平均分为该参赛人员的 课堂考核得分。 学生评价 : 采用发放评分表（预赛学生评分表见附件二）的形式 进行，每位参赛人员征求学生意见不得少于 15 人。 评分表由课堂考核小组组长带到参赛人员课堂， 当堂发表， 当堂 收表，封存后交与竞赛委员会秘书； 竞赛委员会秘书统计学生评价分， 并根据专家课堂考核得分，计算出每位参赛人员的考核得分。 竞赛委员会根据各参赛人员课堂考核得分， 按五个专业组对参赛 人员分别进行排名并报大赛组委会， 组委会予以公布并决定参加决赛 的人员名单。对排名靠后的人员提出教学改进意见。 2. 决赛 竞赛委员会对参加决赛的 15 名人员做出决赛安排并通知参赛人 员，此安排应尽可能不影响参赛人员的正常教学进度。 参赛人员根据 安排做好决赛的准备工作 决赛的地点可以是参赛人员正常上课的实验室， 也可申请在专门 的场所进行。变动的场所由竞赛委员会统一安排。 决赛不分专业，但竞赛委员会应聘请不少于 10 人的专家，形成 决赛专家组； 专家组应覆盖相关的参赛专业。 专家组对参加决赛的所 有人员进行考核。 决赛时，参赛人员在