2019届九年级语文下册人教版：13.1谈读书 论证过程及运用的论证方法课件-教学PPT课件-教学课件.pptxVIP

《谈读书》论证过程及运用的论证方法作者简介 培根 英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。 1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。论证思路 《谈读书》题目确定本文谈论的话题，属于随笔。主要从三个方面来谈读书： 读书作用读书方法读书目的020301读 书 目 的论证思路足以怡情 正面阐述读书的好处足以傅彩足以长才 正反论证费时过多——易惰 反面指出读书的偏向读书作用 藻饰过多——则矫凭条断事——学究 读书与经验相辅相成论证思路读 书 方 法浅尝、吞食、涉猎、摘读主张推敲细思咀嚼消化、全神贯注 读书作用提倡读书、讨论、作文相结合论证思路 读 书 的 作 用凡有所学，皆成性格读书作用头脑中凡有缺陷，皆可弥补论证方法比喻论证 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。读书作用 人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。 论证方法归纳论证读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。读书作用智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；……如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。本课小结正反论证正确目的正确方法重要作用引导人们认真读书完善自我比喻论证归纳论证教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考教学PPT课件来源于网络搜集，供各位教师学生学习参考