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“生命之杯”足球操说课稿 苇子小学 李 兵 兵 大家好，我今天说课的题目是《“生命之杯”足球操》。我 将要从教材、教学目标、教学重难点、学情、教法和学法、教学 过程等方面进行详细阐述。 一、首先，我对本节教材进行一些分析 《 “生命之杯”足球操 》是人教版小学体育二年级上册的 内容，同学们已经学习了《 “生命之杯”足球操 》的前 3 节， 本节课将要学习第四节和第五节分解动作。 二、教学目标： 1、通过学习，使学生掌握足球操第四、五节的动作； 2、培养学生良好的身体姿态，进一步提高学生身体的灵活性和协 调性； 3、激发学生再学习的兴趣。 三、 教学重点、难点 重点：姿势正确、衔接连贯。 难点：节拍准确，动作衔接自然。 四、说学情 本课的教学对象是二年级的学生，他们对体育活动有着广泛的兴趣。他们生性活泼好动，但自控能力差、集体意识淡薄、学 生身体素质差异也大，同时、他们注意力集中时间短，且容易受外界影响等。 五、说教法、学法 1、教法 小学生的理解力、自制力相对较差，但模仿能力较强，学习动作技能应以第一信号为主，教学中要精讲多练，多做示范。要充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，让学生学习活动中大胆向其他同学展示，增强其信心、体验成功的喜悦。在教学中我采用了激励法、评价法、手段，激发学生的学习动机。 2、学法 在学法上主要采用了动手实践法、相互评价法。充分发挥学生在教学中的主体地位，培养学生的肢体协调能力。 六、教学过程： 1、上课常规（ 2 分钟） 【组织队形】二列横队。 【队列练习】二列横队变四列横队。 【队列练习提示】 1、队列整齐，精神饱满。 2、动作迅速。 2、跟着音乐，复习前 3 节足球操 3、足球操学习【分解步骤】 第四节分解动作做完后，马上反复练习，先让学生自由练习，最 后分组比赛或者男女生比赛，看哪个小组做的最标准、正确。然 后再进行第五节教学。 4、第五节分解动作做完后，马上反复练习，先让学生自由练习， 最后分组比赛或者男女生比赛，看哪个小组做的最标准、正确。 5、休息 3 分钟。时间到后，集体表演，教师提示动作，提高动作 质量。 6、结束语 【结束语提示】 学生集合，教师总结本课情况。 以鼓励、表扬为主进行评价。 表扬进步大的同学， 鼓励大家继续努 宣布下课，师生互道再见，收拾器材 。