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一、填空
1.图形旋转有三个关键要素,	一是旋转的 (
),二是旋转的 (
),
三是旋转的(	)。
考查目的:  图形的旋转。
答案: 中心;方向;角度。
解析:考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。
需要注意的是,  因为三个要
素共同决定了图形的旋转,所以允许答案有先后顺序的改变。
2.图形(  1)是以点(	)为中心旋转的;图形(	2)是以点(	)为中
心旋转的;图形(	3)是以点(	)为中心旋转的。
考查目的:  旋转的中心。
答案: B;A; D。
解析: 把一个图形绕着某一点转动一定角度的图形变换叫做旋转。通过观察题目可知,
图形( 1)是以  B 点为中心旋转的;图形(	2)是以  A 点为中心旋转的;图形(	3)是以  D 点
为中心旋转的。
3.如图,指针从	A 开始,顺时针旋转了	90°  到(	)点,逆时针旋转了	90°
到(	)点;要从   A 旋转到  C,可以按(	)时针方向旋转(	)°  ,
也可以按(	)时针方向旋转(	)°  。
考查目的:  依据图形旋转的知识看图填空。
答案: D; B;顺; 180;逆; 180。
解析: 观察图形可知,   A、B、C、 D 四个点与圆心的连线把这个
360°  的圆心角平均分
成了四份,每份所对应的角度是	90°  。指针从   A 点开始,顺时针旋转	90 °  到  D,逆时针旋
转 90°  到 B;而要从   A 点旋转到   C 点,既可以按顺时针方向,也可以按逆时针方向,旋转
的角度都是   180°  。
4.观察图形,填写空格。
 
 
①号图形是绕	A 点按(	)时针方向旋转了(	)°  ;
②号图形是绕(	)点按顺时针方向旋转了(	)°  ;
③号图形是绕(	)点按(	)时针方向旋转了	90°  ;
④号图形是绕(	)点按(	)时针方向旋转了(	)。
考查目的:  图形的旋转。
答案: 顺; 90; B;90; C;逆; D;顺; 90。
解析: 根据图形旋转的特征,一个图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转一定的度数,某个点的位置不动,其余各点(边)均绕某个点按相同的方向旋转了相同的度数。通过仔细观察,依据图形旋转的中心、方向和角度这三个关键答题。
5.观察图形并填空。
( 1)图  1 绕点“	O ”  逆时针旋转	90°  到达图(	)的位置;
( 2)图  1 绕点“	O ”  逆时针旋转	180°  到达图(	)的位置;
( 3)图  1 绕点“	O ”  顺时针旋转(	)°  到达图	4 的位置;
( 4)图  2 绕点“	O ”  顺时针旋转(	)°  到达图	4 的位置;
( 5)图  2 绕点“	O ”  顺时针旋转	90°  到达图(	)的位置;
( 6)图  4 绕点“	O ”  逆时针旋转	90°  到达图(	)的位置。
考查目的:  综合运用图形旋转的知识答题。
答案: ( 1) 2	;( 2) 3;( 3) 90;( 4) 180;( 5) 1;( 6) 1。
解析:在明确旋转意义的前提下,	培养学生观察图形的能力和灵活运用所学知识解决问
题的能力。
二、选择
1.将下面的图案绕点“	O”  按顺时针方向旋转	90°  ,得到的图案是(	)。
考查目的:  将简单图形绕某一点旋转一定的度数。答案: B
 
 
解析:根据旋转的性质,   图形旋转变化前后,   对应点到旋转中心的距离相等以及每一对
对应点与旋转中心连线所构成的旋转角相等。	本题中的图案绕 “   O” 点按顺时针方向旋转	90 °
后得到的图案应是选项	B 表示的图形。
2.将下列图形绕着各自的中心点旋转
120°  后,不能与原来的图形重合的是
(
)。
考查目的:  图形的旋转。答案: C
解析:根据圆的特征,  绕圆心旋转任何度数都能与原图重合;	等边三角形每两个相邻顶
点与三条高的交点的夹角都是	120°  ,绕三条高的交点旋转	120°  能与原图重合;五角星的
两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是	360°  ÷   5=72°  ,它绕这点旋转	72°  或是  72°  的整数
倍时才能与原图重合;正六边形两个相邻顶点与外接圆圆心的夹角是	360°  ÷  6=60°  ,它绕
这点旋转   120°  后能与原图重合。
3.由图形(  1)不能变为图形(   2)的方法是(
)。
A. 图形( 1)绕“	O ”  点逆时针方向旋转	90°  得到图形(   2)
B. 图形( 1)绕“	O ”  点顺时针方向旋转	90°  得到图形(   2)
C. 图形( 1)绕“	O ”  点逆时针方向旋转	270°  得到图形(   2)
D. 以线段  OP 所在的直线为对称轴画图形(	1)的轴
                
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