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形容校园环境的句子
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1、仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水
杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽。
2、往右侧看,是一个大型车棚,车棚里停着各式各样的车子,
有自行车、摩托车、三轮车、大篷车等等。车棚的墙上画着一幅幅美
丽的画,有学生、有老师、有树木、有花草、有楼房、有平房、还有
那鲜艳的五星红旗,五彩斑斓,再加上形态各异,让人感觉像是走进
了一幅幅连绵不断的画卷。
3、时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公
就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。 这时,校园是如此温馨,
如此迷人。啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
4、离开花坛,来到操场。我们看见操场外边有着一圈冬青树,
它们像一位位正待检阅的士兵,排得整整齐齐。跑道有三四百米长,
是用黑色的沙石铺成的,每当运动会,学校就会在这举行。操场前边
还有一个旗台,那里有一根二三十米的长的旗杆,每当周一,学校就
会升国旗,我们在下面敬礼,而一年级的小朋友就行注目礼。每天早
上,我们都会看见五星红旗在上面飘扬。
5、操场的东边有两幢 7 楼的教学楼,这是我们读书、学习的地
方,每层有 10 间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过
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窗 照在教室里,暖暖的, 把教室照得十分明亮。操 的西 有一幢
楼,我 在 里学唱歌、学画画、学 法??它 我 的 余生
活 得更加丰富多彩。
6、校园 个 于我 每一个人来 都不陌生,五年来校园越
来越美 ,想想五年前,大家初入校园 ,好奇的眼神, 遍了整个
校园,那 校园的感 就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天,校
园 大家来 ,已成 了大家的第二个家,一个温暖 切的家!
7、冬姑娘在天寒地 的校园里尽情地舞蹈,而我 只能 在厚
厚的棉衣中欣 她的独舞??随着春天脚步的 近,冬姑娘 告
了舞台,等待着下一个冬天的到来。
8、漫步校园,只 整座校园成了 素裹的世界;矗立着大楼
披上了 白的素装; 小 苗的枝条 成了臃 的 条; 嫩 的 叶与
彤彤的花瓣布 了晶 的霜花。 一切真是 以用 言形容, 令我
心悦目、心 神怡。
9、教室有三 的,四 的, 有五 的,窗 全是落地的,外
白相 ,非常美 。
、昔日破 不堪的校舍已不翼而 , 新的教学大楼屹立在屏障似的 里面,小巧玲 的 达室守 在大 旁 。
、学校的 景不 。最醒目的是那棵 大的槐 ,粗糙的 理 示了它年代的久 ,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短 ,枝叶 是像春天那般青翠。 再往里走就可看 一个 球 , 有哥哥 在打 球,他 学校增添了不少生气。
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、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时, 同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。
、下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上, 同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。
、夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们
在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
、走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一
条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机
酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、 扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、
风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,
榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。 啊!榕树一年四季都像士兵
一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。
、课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独
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到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。 为了让鸟儿也为我
们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片
片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
、现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐
的时光当我们离开校园的那一刻, 再让我们回首看我们走过的路, 我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来
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