小学生自主阅读能力培养策略..pdfVIP

小学生自主阅读能力培养策略 [摘要 ]能力是一个人做事的根基， 是智慧人生的基石， 主要包括阅读力（学习阅读） 、思考力（思考想象）和表达 力（运用创新） ，而这三种关键能力的基础则是自主阅读力。 当前，落实立德树人的根本任务是培养学生的核心素养，自 主阅读力是关键能力中的一个重要方面，也是三种关键能力 的基础。如何有效培养小学生的自主阅读力，笔者从激发动 机、引导扣疑、强化实践等方面做了有益的尝试，归纳出一 些行之有效的策略，以期对培养小学生的自主阅读能力有所 借鉴。 [ 关键词 ] 阅读力；策略；动机；扣疑；实践 新课程标准明确指出： “学生应具有独立阅读的能力， 学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感， 注重情感体验，发展感受和理解的能力。 ”笔者长期的语文 阅读教学实践也证明：在语文阅读教学过程中，要以教会学 生自主学习，培养自主阅读能力为最终目标，让自主阅读成 为学生终身发展的关键能力。 一、激发动机，让学生乐于阅读 阅读动机的培养是一个长期的、