2021年小学教科室工作总结精选.docxVIP

小学教科室工作总结精选 宣堡镇中心小学教科研工作总结 XX年?春学期 紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我校教育科研 工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学 为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导 作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题, 以争创智栽型校园、争做智栽型教师为目标，继续构建适应我校教育 发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的 经验有效地发挥作用，现将具体工作总结如下： 一、播种科研精神于日常教学工作中。 为了使教冇科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作 制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，建立比较完善的科 研工作管理体制： 形成了有“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。 科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使 科研工作落到实处；建立学习、例会、活动、汇报制度，形成科研工 作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先 进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实, 而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学 方法的过程，以此带动教师参与教育科研。 二、加强教研队伍的学习与培训，提高教研层次。 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学右效开展, 必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献 精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升, II我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。 II 本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：组 织教师到襟江小学观摩“一日看”活动；到新市中小观摩数学实践活 动；选派教师参加市教研室组织的数学读书心得交流沙龙活动等等, 通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录, 积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行 总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳 理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。 三、广泛开展科研活动，提升科研成果。 1、以课堂为凭借，加强各教研组和课题蛆的教研活动。 在教育科研活动中，充分发挥了教研组长和课题组长的作用。 要求每个教研组氏、课题组K认真组织集体备课，每星期活动一次, 定时间、定地点、定主持人。釆用“教研组、课题组定内容，个人钻 研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短, 集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中 去。新学期伊始，就制订了定时、定人的校内研究课安排表，力求每 位教师都有更多锻炼成长的机会。 2、加强课题研究，重在求真与务实。 本着求其务实的原则，继续组织、带领骨干教师开展课题研究， 努力使课题研究与培养教师相结合。本学期我校共申报两次课题研究 方案，一次是泰州市组织的，一次是泰兴市教研室主持的。针对研究 课题，我们制定了学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。 及时r解教育动态，接触课改最前沿的信息。通过以点带面，分层推 进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学 中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。 3、加强课堂研兖，讲求效益与质量 本学期学校教科室会同教导处，不局限于对“备课、批改、辅 导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学 常规工作来抓，形成良好的学习氛困。这学期通过深入课堂，展示了 多节教学研讨课，尤其是学期结束时组织的复习课的研讨活动，让很 多教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一 个教与研的平台。多数老师能枳极参加听课、评课活动，并提建议, 自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。 4、开展各学科的教研活动，丰富校园文化生活。 学校教科室从关注学生终身发展的角度开展各种实践活动。充 分发挥学科作用，开设各活动兴趣小组，组织学生参加各种竞赛活动, 获得了各种奖项，使学 生得到了锻炼与发展。本学期更是在校长室的领导下，成功举 办了宣堡中小“首届少儿科技节”，从而丰富了学生的校园文化生活, 促进了学生的个性发展。为校园文化生活增添了灿烂的一页。 四、发挥服务职能，创建展示才华的舞台，推广研究成果。 一学期来，学校教科室注重创建教师展示研究成果的舞台，先 后组织老师参加各项大赛。其中，徐月琴老师荣获泰兴市中年语文教 师赛课一等奖；金建老师获得数学青优课二等奖；谢静老师荣获语文 青优课二等奖；泰兴市中髙年级下水文比赛，我校谢静老师、叶鑫成 老师分获二、三等奖。在学校教科室蛆织参加的各级论文评比中，有 三十多人次教师的论文在各级各类竞赛中获奖，更有几十人次学生征 文获奖。 纵观-学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得 r 一定的成