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- 2021-01-03 发布于天津
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2014— 2015 学年五年级音乐上册教学工作总结
兰茂一小 余树存
一学期的教学工作很快就要结束了,回顾和五年级同学相处
的点滴,看到他们快乐的上音乐课,不淘气作为新老师我很
欣慰,为了更好地提高教育教学水平,现将具体工作总结如
下。
一、教育教学目标实现情况
(一)、认真分析学生,因材施教
1 .五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,
音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学
手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介
绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反
复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它
们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语
言来表达符号的用法。
2 .在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先
让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐
句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,
以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低
了,效率提高了,兴趣更浓厚了。
(二)、抓好课堂教学,提高课堂效益
1 .培养了
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