部编版小学语文五年级上册教案.pdf

. 最新部编版小学语文五上 全册教案 第一单元单元说明 单元内容总述 1.本单元主题： 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花 生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体会 “花” “鸟”的内涵，二是培养学生观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻 常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。 2.本单元重点： （1）通过对比的写法，突出事物的特点。本单元的 4 篇文章都运用了对比的写作手法 突出了事物的特征，这种手法的运用，使所描述的事物形象更鲜明生动。如《白鹭》中把白 鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比； 《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比； 《桂花雨》 中把故乡的桂花和杭州的桂花对比； 《珍珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与 人亲近”的前后对比，突出了事物形象，令人受到启发。 （2 ）通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子，从而把握住文章的中心意思。理 解课文内容，朗读和背诵课文。 （3 ）练习写作。能够抓住事物特点，抒发自己的感情。 内容 教学要点 课时 教学建议 1 白鹭 1.本课用优美的语言描写了白鹭的美。 2 课时 在朗读的基础上把握课 重点是通过对比、直接描绘等方式体 文内容。 现白鹭的美。 借助图片体会白鹭不同 2.体会重点词句的含义， 培养热爱大自 形态的美。 然的情感。 2 落 花 本课采用种花生、收花生、品花生、 2 课时 抓住人物的语言， 并理解 生 评花生的顺序，讲述了平凡的花生的 其含义， 从而把握文章的中心 不平凡，从而揭示深刻的人生哲理。 意思。多元识字。 重点是通过花生的平凡去品味不平凡 的人生哲理。 3 桂 花 本文回忆了童年故乡的桂花，着 2 课时 在朗读的基础上， 把握课 雨 重描写了“摇桂花”。重点是能通过 文内容；理解重点语句的含 回忆故乡的桂花，体会作者的思乡情 义，感受作者对家乡的思念之 感。 情。 4 * 珍珠 本文讲述了小珍珠鸟由远离人到亲 1 课时 在朗读的基础上把握课 鸟 近人再到喜爱人的过程。重点是能清 文的主要内容； 理解重点句子 楚在这个过程中小珍珠鸟的不同表 的含义，体会作者的思想感 现。 情，并受到启发。 口语交际 口语交际是以“制定班级公约” 1 课时 在小组活动的基础上制 整理范本 . 为内容。重点是能听取他人意见，正 定班级公约， 并通过口述， 清