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电子电工技术期末复习资料 一、 考试题型： 选择题：主要涉及本课程的一些基本概念和在实际运用中容易混淆的问题 简答题：论述所学的基本内容以及结合工程实际的典型应用 综合题：运用所学的知识和理论通过一定的分析方能求解类型多样的综合题二、 模拟题 单项选择题 1、在正弦交流纯电感电路中，电压与电流的关系是（ C ）。 A. i= u B. I= U C. I= U L L L 2、在正弦交流纯电容电路中，电压与电流的关系是（ C ）。 u B. I= U C. I=U ωC A. i= C C 3、通常所说的交流电压 220V 是指它的（ A ）。 A. 有效值 B. 平均值 C. 最大值 4、图 1 所示电路中，电源电压不变，而频率升高，各灯泡的亮度变化是（ B ）。 A. 灯泡 A变亮 o ? A ? B C B. 灯泡 B变亮 u L C C. 灯泡 C变亮 R o ? ? 图 1 5、图 2 所示是某电路中某一支路的电压 u 和电流 i 的波形，可以判断该支路是（ A ）。 A.电阻电感串联电路 u i u i ωt 电阻电容串联电路 0 纯电感电路 图 2 6、已知电路某元件的电压 u 和电流 i 分别为 u=141cos（314t+60 0 ） V， i=7sin （314t-120 0 ）A，则该元件的性质是（ A ）。 A. 电容 B. 电感 C. 电阻 7、已知电路某元件的电压 u 和电流 i 分别为 u=10cos（ω t+20 0 ）V， i=5sin （ω t+110 0 ）A，则该元件的性质是（ C ）。 A. 电容 B. 电感 C. 电阻 8、在 RLC串联电路中，如果调大电容，则（ A ）。 电路的感性增强 电路的容性增强 电路的性质不变 9、并联电路及相量图如图 3 所示，阻抗 Z1、 Z2 和整个电路的性质分别对应为（ C ） o i ? i2 i 1 i1 ? i U Z2 1 ? Z1 o ? U 图3 A. 感性、容性、感性 B. 容性、容性、容性 容性、感性、容性 10 、在三相电路中，三相对称负载为星形连接，三个线电流均为 4A，则中线电流为（ C ）。 A.4A B.12A C. 0A 简答题 何为三要素？自行在正弦交流电量瞬时波形图上标出3 要素。幅值、频率、初相 简述 RLC串联电路产生串联谐振的特点？ 电路的阻抗最小并呈电阻性。 电路中的电流最大。 3.X L=XC，串联谐振可在电容和电感两端产生高电压。 简述提高功率因数的意义？ 电源能够传送多少有功功率给负载，与功率因数 cos 的大小有直接关系。 cos =1，说明输出的功率全部是有功功率，电源 设备得到充分利用。 cos 的大小说明了电源设备的容量被利用的程度，低功率因数将造成电源设备的浪费。 三相交流电路中，负载星形连接时，相电流与线电流，相电压与线电压有何关系？ 相电流与线电流的关系为  IP=IL 相电压与线电压的关系为  UL=  3 UP 三相交流电路中，对称负载三角形连接时，相电流与线电流，相电压与线电压有何关系？ 相电流与线电流的关系为 IL= 3IP 相电压与线电压的关系为 UP=UL 对组合逻辑电路的分析步骤是什么？ 在逻辑图中，对每个门的输出端加以标注；写出每个门输出的逻辑函数表达式；将每个门输出的逻辑函数表达式进行迭代，并进行必要的化简；最后写出真值表，并说明该电路的用途。 恒压源的性质是什么？ 恒压源的性质为（ 1）它的输出电压始终是恒定的，不受输出电流的影响； （2）通过它的电流不由它本身决定，由与之相连的 负载电阻决定。 恒流源的性质是什么？ 恒流源的性质为（ 1）它的输出电流始终是恒定的，不受输出电压的影响； （ 2）恒流源的端电压不由它自身决定，由与之相连 的负载电阻决定。 负载增加的涵义是什么？在近似恒压源供电或近似恒流源供电系统中，负载增加相当于负载电阻增大还是减小？ 负载增加意指电路的输出功率增加。在近似恒压源供电系统中，负载获得的功率 P=UI=U 2 ，负载增加既是负载电流增大， R 相当于负载电阻减小。在近似恒流源供电的系统中，负载获得的功率 P=UI=I 2R， 负载增加既是负载电压增大，相当于负载 电阻加大。 10. 电压源模型与电流源模型等效变换的条件是什么？ 如果电压源模型的输出电压和输出电流与电流源模型的输出电压和输出电流对应相等，既是说，对同一外部电路而言， 二者的 伏安特性相同，那么两种模型可以等效互换。 11. 基尔霍夫定律的基本内容是什么？适用范围如何？ KCL定律：任意时刻，流入电路中任一节点的电流之和恒等于流出该节点的电流之和。或 I =0 KVL定律：在任意时刻，沿电路中任一闭合回路绕行一周各段电压的代数和恒为零。