小学班主任绩效考核方案.pdfVIP

2017 年3 月21 日制定 xx镇中心小学班主任绩效考核方案 （2017年3月制定） 为了加强班主任队伍建设，激发班主任队伍的工作热情，挖掘班主任工作的潜能，调动班主任工作积极主动性，提 高班主任工作水平，增强班主任工作责任意识，培养良好的班风和学风，依据高唐县教育局《关于完善班主任工作绩效 考核的指导意见》，制定本校班主任绩效考核具体方案。 一、绩效考核原则 （一）实事求是的原则；（二）公开公正透明的原则；（三）激励先进鞭策后进原则；（四）多劳多得绩优厚酬原则。 二、绩效考核条件 班主任参与绩效考核奖励的工作量要求：班主任工作量达到教师标准课时工作量。 三、绩效考核指标 从基础绩效、过程绩效、质量绩效三个方面对班主任工作进行考核。基础绩效主要针对班额进行设置，用于考核奖 励由不同班额造成的班级管理工作量的大小。过程绩效用于考核奖励班主任出勤、常规性工作及本职性工作的完成情况。 质量绩效用于考核奖励班主任所在班级的整体教育质量，对学校发展有突出贡献、班级内出现有影响力的典型案例或在 - 1 - 2017 年3 月21 日制定 班级管理德育管理方面产生重大影响力的班主任。 四、绩效考核权重 基础绩效占绩效工资总量的40%，过程绩效占绩效工资总量的50%，质量绩效占绩效工资总量的10%。 五、绩效考核细则 （一）基础绩效（40%） 核算办法：绩效工资*40%*班级数/学生总数*所教班级学生数 （二）过程绩效（50%） 加强对学生的思想教育，对易出现的 思想 不良思想、行为及时预见，及时教育； 1.班主任对学生教育不及时，不到位每次扣5 分; 2. 骂人、说脏话一人次扣1 分； 教育 教育同学对人有礼貌，同学间团结互 3.欺负弱小，向同学索要财物每人次扣5 分；4.打架斗殴每人次视情况扣5—20 分。 助，遵守校纪，学生仪容仪表整洁； 班队 建立建全班队委组织，善于发挥班队 1.班队委组织不完善扣10 分；2.班队委组织不能发挥积极带头作用，不能有效地进 常规 组织 干部作用 行班级事务管理扣1—10 分 管理 加强安全教育与安全管理，及时预见 1.对学生安全教育不及时，不到位每次扣 5 分；2.因学生不遵守纪律而发生摔伤、 （120 存在的安全隐患；对学生进行防溺 碰伤、划伤等安全事故，每人次视情况扣 1—20 分；3.发放、收缴各类通知书、责 分） 安全 水、防震、防火、防人身伤害等自护 任书、各项费用交纳回执不及时每次扣10 分；4.对通知书不解释、不学习致各项要 教育 自救教育，教育学生远离危险地带；求贯彻不到位，每次扣 5 分。5.学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校 与管 教育学生遵守学校纪律；及时发放、 区域逗留，每人次扣0.5 分；6.不带卡上学单次超班级人数10%每人次扣0.25 分； 理 收缴致家长的一封信、责任书、通知 7.骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣 0.5 分；8.家长不按规定到指定区 书等，并做好相关通知的学习与解释 域接送每人次扣 1 分; 9.及时清查管制刀具，清查不及时一次扣 2 分，学生携管制 - 2 - 2017 年3 月21 日制定 工作；教育学生按时到校，不到小商 刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。 店及远离学校区域逗留；不骑自行车 上学，不乘坐违规车辆上学，教育家 长到规定区域接送学生。 1.校园内跑、跳、大声喧哗，不按规定进出校、上下楼，攀爬栏杆等，每人次扣0.5 分；2.打扫卫生不认真，玩耍、打闹每人次扣 1 分；3.买、带、吃零食每人次扣 1