大班科学《神奇的造纸术》微教案.docVIP

大班科学《神奇的造纸术》 韶关市浈江区执信幼儿园 钟妙玲 一、活动设计 中华传统文化博大精深，对世界文明有着巨大影响。造纸术是我国古代四大发明之一，而我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸，通过此活动走近造纸术，让幼儿感悟我们祖先的聪明才智，激发身为中国人的自豪感。 二、活动目标 1.知道中国是世界上最早发明造纸术的国家，造纸术是我国古代四大发明之一。 2.通过观察、实验了解纸的特性及用途，懂得节约用纸。 3.通过活动，激发身为中国人的自豪感。 三、活动准备 各种纸制品、PPT课件、制纸材料。 四、活动重难点 重点：了解古代生产纸的过程。 难点：通过观察、实验了解纸的特性及用途。 五、活动过程 （一）导入部分 1.观察纸制品，让幼儿边看边议。 提问：刚才幼儿看到这些玩具、书本、画、纸盒等，是用什么材料制成的？ 2.观察实验，了解纸的特性及用途。 提问1：纸有哪些特点？ 教师小结：纸很轻，易吸水，易损坏，易燃烧；纸可以折叠、揉皱、撕碎，因此使用纸制品时要仔细。 提问2：纸有什么用？你用过哪些纸？ 教师小结：纸的种类很多，常用的有蜡光纸、皱纹纸、图画纸、宣纸、书写纸等等。纸的用处很大，写字、画画、包装等需要纸，我们学习、生活和工作都离不开纸。 提问3：你知道纸是谁发明的吗？什么时候有纸的呢？ 了解纸的演变过程 提问：很久以前，还没有发明纸的时候，古代人把字写哪里呢？ 1.介绍龟壳 小