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- 2021-01-03 发布于天津
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单元一课题肌肉课型新授教师李连伟知道骨骼运动的力量来自肌肉的收缩教学目标知道骨骼肌肉是成对存在工作的引导学生体会我们身上的科学知识教学重点了解骨骼的运动是由骨骼的收缩舒张引发的教学难点肌肉在人体内的作用教学准备人体肌肉图收集关于肌肉的相关资料教学时间课时第课时总第课时教学过程二次备课预习提纲让学生体验肌肉是如何工作的伸臂是肱二头肌和肱三头肌怎样运动的曲臂是肱二头肌和肱三头肌怎样运动的一创设情景提出问题创设情境导入新课出示人体骨骼模型问你有什么办法让全身的骨骼与肌肉出示人体骨骼模型肌肉图运动起来吗
单元
一
课题
肌肉
课型
新授
教师
李连伟
1. 知道骨骼运动的力量来自肌肉的
收缩;
教学目标
2. 知道骨骼肌肉是成对存在工作的
3. 引导学生体会我们身上的科学知识
教学重点
了解骨骼的运动是由骨骼的收缩,舒张引发的。
教学难点
肌肉在人体内的作用
教学准备
人体肌肉图,收集关于肌肉的相关资料
教学时间
2 课时
第 1 课时(总第 4 课时)
教学过程
二次备课
预习提纲:
1、
让学生体验肌肉是如何工作的?
2、
伸臂是肱二头肌和肱三头肌怎样运动
的?
3、
曲臂是肱二头肌和肱三头肌怎样运动
的?
一、创设情景,提出问题
创设情境,导入新课
出示人体骨骼模型
问
:你有什么办法让
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