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教育管理工作总结模板 3 篇 　　铁西小学学区范围较广，家长所属 社会群体较为复杂，家长对学生教育行 为的规范上还有很大的提升空间，为全 面提高素质教育质量，充分发挥家长学 校在社会、学校、家庭一体化教育中的 重要作用，为学生创造良好的学习、教 育和生活环境，我校高度重视家长学校 工作，努力构建家长学校的新模式，帮 助家长树立正确的家教观，取得了较好 的效果。总结一年来工作的一些做法， 主要有以下几点：  　　一、组织机构健全  　　我校有固定的家长学校组织机构 及人员名单，如“家长委员会组织名单”、 “家长学校组织名单”等，由校长、教导 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 1 ~ 主任、教师代表、家长代表、社区或村 委代表等构建成家庭教育的网络结构。 每班组建了家长委员会。每学期都举行 “家长会” ，商量、讨论学校有关事宜， 由专人负责记录。健全的组织机构密切 了学校社会家庭的联系，开展三位一体 网络式教育，收到了较好的教育效果。  　　二、各项制度扎实有效  　　学校制定了《铁西小学家校联系 制度》、《家长学校培训制度》和《家长 接待日制度》，详细规定了沟通的措施和 途径，使家校沟通制度化，常态化。  　　三、活动形式灵活多样  　　（1）定期进行“家长学校”授课。 在开学的工作计划中定好讲授内容，授 课人及时间，家长学校不断改变形式， 开展各类活动，形成三位一体的教育网 络。  　　（2 ）学校通过家长会和家访的形 式，密切家校联系，共同承担起教育孩 子的任务。学校每学期最少召开一次家 长会，搞一次家访，并印发了家校联系 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 2 ~ 卡，定期与家长联系沟通，根据学生的 实际情况决定沟通的次数和内容，及时 的沟通和反馈，利于学生的健康成长， 也便于家校的有效联系。  　　（3 ）聘请了属地派出所领导作为 法制副校长，对学生进行法律讲座，加 强学生法制观念，认真组织开展预防未 成年人犯罪的法制教育活动。  　　（4 ）每周二下午为学校的家长接 待日时间，家长可以自由到校听课，参 与班级的各  　　项活动，了解学校的授课情况， 及时对学校工作提出建议。这项活动的 开展，密切了家校的联系，使家长对学 校教育有了更加全面直观的了解，对教 师的教学有促动，家长个人的教育素质 也有所提高，观摩一节生动活泼的课堂 教学，结合平时的培训，理论联系实际， 家长们收获颇丰。人文化的家长接待日 使教育培训活动更直观，更具有教育的 实践性。  　　四、教学活动针对性强 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 3 ~  　　考虑到各个年级的学生特点，学 校的家长学校采取了分年级授课的方式。 本着促进学生素质全面提高，因材施教 的原则，分不同年段制定授课计划，选 择适合本年段学生心理和生理特点的内 容进行培训。例如一年级新生，刚入学 时对想学校生活还不适应，而家长对孩 子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通， 针对一年级新生的特点，确定了家长学 校的实施方案，即培养新生适应集体及 养成良好学习习惯的教育这样一个教育 主题，由班主任老师选择班里有代表性 的一些现象，从正反两方面进行宣传教 育，提高了家长对一年级新生的科学管 理能力，这样做的好处是可以避免授课 的盲从性，有的放矢，有针对性的解决 教育上的问题。实践证明，这样做也确 实收到了较好的效果。学生的学习积极 性和学习习惯都有所改善。各个年级内 容有所侧重又有所联系，循序渐进，逐 步提高。  　　总之，家长学校配合了家庭教育 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 4 ~ 的有利实施，促进了学生的健康发展。 但由于学校活动的冲击，家长学校的授 课次数比较有限，家长的接受能力也参 差不齐，还不能达到预期的效果，在今 后的家长学校工作中，我们将逐步完善， 以确实达到教育家长，提高学生素质的 效果。  学校留守儿童教育管理工作总结教育 管理工作总