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WORD格式 鸟头模型，是平面图形中常用的五个模型之一， 其特点是通过边与面积的关系来解决问题。 对于初学者来说，最重要的是理解什么是鸟头模型并熟记它的特征。 一、鸟头模型的相关知识 1. 定义：两个三角形中有一个角相等或互补（相加等于 180 度），这两个三角形就叫共角三角形。这个模 型就叫鸟头模型。其中存在的比例关系就叫做共角定理。 核心：比例模型有： 二、鸟头模型的原理剖析 专业资料整理 WORD格式 三、鸟头模型的方法运用 鸟头模型解题四部曲： 第一步：观察：图中是否有鸟头模型 第二步：构造：鸟头模型 第三步：假设：线段长度或图形面积 第四步：转化：将假设的未知数转化到鸟头模型中计算 例 1：如图，已知 AD:BD=2:3 ， AE:EC=3:1，三角形 ADE的面积是 6 平方厘米，求三角形 ABC的面 积 ? 专业资料整理 WORD格式 第一步：标条件 第二步：确定等角位置 A 小夹边 AD× AE(小夹边指的是：小三角形夹着等角 A 的两边 ) 大夹边 AB× AC 第三步：利用鸟头模型结论 S△ ADE：S△ ABC=小夹边乘积 : 大夹边乘积 =(2 × 3):(5 ×4)=6:20=3:10 3:10 的意思是：三角形 ADE的面积是 3 份，三角形 ABC的面积是 10 份。 第四步：先除后乘算面积 专业资料整理 WORD格式 三角形 ADE的面积是 6 平方厘米，对应 3 份， 6÷ 3=2 平方厘米 / 份; 所求三角形 ABC 的面积是 10 份， 2×10=20 平方厘米。 例 2：如图，已知 BC： CD=5:2， AE:EC=1:1，三角形 ABC的面积是 20 平方厘米，求三角形 CDE 的面积 ? 第一步：标条件 第二步：确定补角位置 C 小夹边 CD× CE(小夹边指的是：小三角形夹着补角 C 的两边 ) 大夹边 CA× CB 第三步：利用鸟头模型结论 S△ CDE： S△ ABC=小夹边乘积：大夹边乘积 =(2 ×1):(2 × 5)=2:10=1:5 专业资料整理 WORD格式 1:5 的意思是：三角形 CDE的面积是 1 份，三角形 ABC的面积是 5 份。 第四步：先除后乘算面积 三角形 ABC的面积是 20 平方厘米，对应 5 份， 20÷ 5=4 平方厘米 / 份 ; 所求三角形 CDE 的面积是 1 份， 4×1=4 平方厘米。 比例模型版块威力最大且最难掌握的就是风筝模型！ 风筝模型命题很容易拉开难度，既可以出基础题，也可以作为爆难的华杯赛全国总决赛题目（ 2013 年 18 届华杯赛全国总决赛笔试二试第 4 题），所以筝模型是各大杯赛命题老师非常喜欢考察的第 知识 点。 观察发现，可以用来算比值的都是 “风筝的骨架”，而能算的面积都是骨架连起来之后构成的三 这个角形！ 所以应用风筝模型的时候，第一步 “风筝的骨架”，第二步是把骨架连起来，即先找叉叉，再包 是找叉叉。 命题老师最喜欢考的是标红的面积 因为这种大块的面积比较隐蔽， 适合考察同学们在图形中的 比， 观察能力。 专业资料整理 WORD格式 【题目】沙漏模型 专业资料整理 WORD格式 【小升初奥数专题】几何之五大模型 ( 已更 新完 ) 2015-12-1200:00 几何五大模型 一、五大模型简介 （1）等积变换模型 、等底等高的两个三角形面积相等； S[sub]1[/su ： 、两个三角形高相等，面积之比等于底之比，如图 S[sub]2[/sub]=a: 2①所示， b] b ； ： 、两个三角形底相等，面积在之比等于高之比，如 S[sub]2[/sub]=a 3图②所示， S[sub]1[/sub] :b ； 4 、在一组平行线之间的等积变形，如图③所示， △BCD[/sub] ；反之，如果 S[sub] △ACD[/sub]=S[sub] S[sub] △ACD[/sub]=S[sub] △ B 则可知直线 AB平行于 CD。 例、如图，三角形 ABC的面积是 24， D、E、 F 分别是 BC、AC、AD 的中点，求三角形 DEF的面积。 （2）鸟头（共角）定理模型 、两个三角形中有一个角相等或互补，这两个三角形叫共角三角形； 专业资料整理 WORD格式 、共角三角形的面积之比等于对应角（相等角或互补角）两夹 边的乘积之比。如图下图三角形 ABC中， D、 E 分别是 AB、 AC上或 AB、AC延长线上的点 专业资料整理 WORD格式 则有： S[sub] △ABC[/sub] ： S[sub] △ADE[/sub]= （ AB×AC）：（ AD× AE） 我们现在以互补为例来简单证明一下共角定理！ 如图连接 BE，根据等积变化模型知， S[sub] △ ADE[