人教课标版小学五年级数学上册第五单元《多边形的面积》第一节《平行四边形的面积》导学案.docxVIP

小学五年级数学上册第五单元 《平行四边形的面积》导学案 年级：五年级 学科：数学 学期：上学期 设计时间：2014年12月5 日 NO : 45 课题(内容) 平行四边形的面积 课型(课时) 6.1 策划者 何光辉 审核者 王伟军 导学者 五年级教师 学习时间 2014.12 学习者 学生 班级 五年级 学习目标 1通过操作、观察、比较活动初步转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推 导能力，发展学生的空间观念。 2使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的 面积。 学习重点 使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面 积。 学习难点 通过学生动手操作，用割补的方法把一个平行四边形转化为一个长方形，找出两个 图形之间的联系，推导出平行四边形面积的计算公式 教学准备 准备好平行四边形纸板和剪刀 课前训练 口算： 3.5 X 5= 18 - 6= 7.25 - 0.5 = 8.42 - 2 = 7.8 X 3= 36 — 0.36 = 2.1 + 0.32 = 7.05 + 0.5 = 激趣明标 出示一个长方形和一个平行四边形 / / 1、 观察，比较图形的大小。 / / 2、 你会求它们的面积吗？ / / 3、 引入：长方形的面积我们已经会计算了，今天我们一起来; 积计算。板书课题。 研究平行四边形的 面 自主学习 1、 试