第2课时 三角形的特性(2).pptVIP

阳光同学系列丛书 阳光同学系列丛书 阳光同学系列丛书 一、情景导入 阳光同学系列丛书 二、探索新知 阳光同学系列丛书 三、梯度练习 阳光同学系列丛书 你的收获 四、课堂小结 阳光同学系列丛书 五、布置作业 第 2 课时 三角形的特性（2） 三角形 数学四年级下册（RJ） 教学课件 5 小明从家到学校有几条路线？ 共有三条路线。 3条路线中哪条最短呢？小明上学走那条路最近？ 两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。 剪出下面4组纸条（单位：cm） (1) 6、7、8。 (2) 4、5、9。 (3) 3、6、10。 (4) 8、11、11。 每组纸条都能摆出三角形吗？ 我们来做个实验。 4 5 9 3 6 10 8 11 11 6 7 8 （1） （2） （3） （4） 6 7 8 4 5 9 3 6 10 8 11 11 √ × × √ 三角形任意两边的和大于第三边。 a b c a＋b＞c a＋c＞b b＋c＞a 三角形任意两边长度的和大于第三边。 用今天学过的知识说一说为什么中间的路线最短。 (1) 两点间线段长度小于曲线长度。 (2) 三角形中两边的和大于第三边。 简单练习 1. 下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？为什么？ 2cm＋4cm＝6cm × 5cm＋2cm＞5cm 5cm＋5cm＞2cm √ 6cm＋2cm＞5cm 6cm＋5cm＞2cm 2cm＋5cm＞6cm √ 5cm＋2cm＞5cm 2cm＋5cm＞6cm 2. 再快速判断以下几组小棒能否围成三角形，能的打“√”，不能的打“×”，并说明理由。 （1）3 cm 4 cm 5 cm ( ) （2）3 cm 3 cm 3 cm ( ) （3）2 cm 2 cm 6 cm ( ) （4）3 cm 3 cm 5 cm ( ) × √ √ √ 3. 用3根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？ 能，a+aa 中等练习 草坪 尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象？ 大 道 图 书 馆 教 学 楼 请勿 践踏！ 1.解释现象 因为三角形任意两边的和大于第三边 2. 哪条路最近？ 阳光同学系列丛书 阳光同学系列丛书 阳光同学系列丛书 一、情景导入 阳光同学系列丛书 二、探索新知 阳光同学系列丛书 三、梯度练习 阳光同学系列丛书 你的收获 四、课堂小结 阳光同学系列丛书 五、布置作业