鉴赏诗歌的意意象与情感.pptVIP

2016年高考诗歌复习专题二 赏析诗歌的意象与情感 湖北省来风县第一中学陈春梅  意象的作用 ■营造氛围(例:《琵琶行》中的“枫叶荻花 秋瑟瑟”句,就营造出与朋友离别时的萧瑟、 落寞的氛围) 借景抒情(凡诗歌中的景物,一般都具有这 一作用) ■提供背景或环境(为人物的活动提供背景或 环境 例:《从军行》“青海长云暗雪山”)  抓景物特点,探知诗人的感情。 解月 ①对月思亲思乡,引发离愁别绪。 如王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人 尽望,不知秋思落谁家。 意象品诗歌 ②望月思故国,表现亡国之痛。 如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 ③抒发盛衰无常物是人非的感慨 如“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”(刘 禹锡《石头城》) ④花好月园、团圆喜庆。 如“海上生明月,天涯共此时”(张九龄《望 月怀远》)  宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 1、说说“野旷天低树,江清月近人”这 句诗歌描绘出了什么样的景色。 2、说说全诗所表达出来情感。 这首诗描写作者旅 原野空旷无边,远处的天 途中夜泊江上,在 空比近处的树木还要低。 船中所见的景色 江水清澈,俯看水中的月 影,觉得明月和人更加接 抒发了远离家乡、 近 旅居在外时的孤独  朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落 英。 屈原《离骚》 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日 渐斜。不是花中偏爱菊,此花 开尽更无花 元稹《菊花》 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷 宁 坚贞、高洁品格的象征  不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 元王冕《墨梅》 斗霜傲雪、 不怕打击挫 折、敢为天 零落成泥碾作尘,只有香如故。 陆游《咏梅》 下先、不愿 同流合污的 高洁品格 朵忽先变,百花皆后香。 宋人陈亮《梅花》  昭君怨(郑域) 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹篱茅舍,富贵正堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)这首词上阕吟诵的具体是什么?是从哪几个 方面来写的? 梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际,花色如雪 香气高雅不同一般,花枝旁逸,花栽种在农家院内。 (2)这首词下阕表现了什么思想? 眀写梅花不择环境“一般开”,暗赞贫贱不移、富贵不淫 的高洁品格。  折柳多传达惜别怀远、思乡之情。 解杜牧《独柳》:含烟一株柳,拂 意地摇风久佳人不忍折,怅望回纤 象的谐音折柳有相留之意。 故古人有折柳送别的习 品伯,固铆带有伤 诗歌  愿君学长松,慎勿作桃李 李白《赠书侍御黄裳》 岂不罹凝寒,松柏有本性。 刘桢《赠从弟》 大雪压青松,青松挺且直。 正直坚贞高洁品格的征 欲知松高洁,待到雪化时。 —陈毅《青松》  淡雅高洁 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举 周邦彦《苏幕遮》 富有生命力 予独爱莲之出淤泥而不染,小荷才露尖尖角, 濯清涟而不妖 早有蜻蜓立上头。 -周敦颐《爱莲说》 一杨万里《小池》