大班科学《宝宝认时钟》微教案.docxVIP

大班科学领域《认识时钟》教案 榆林市吴堡县第三幼儿园 辛慧书 活动目标： 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。 2、会认整点与半点。 3、感受时钟的用途，体验获得学习经验的快乐。 活动准备： 钟表图片若干、PPT、Camtasia Studio软件、背景音乐。 活动重点：会认整点与半点。 活动难点：了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。 活动过程： 一、了解时钟的表面结构及认识时针、分针、秒针的运转规律。 1、认识钟面数字从1——12。 2、了解钟面有时针、分针、秒针及运转规律。 二、认识整点、半点。 1、认识整点。 （1）教师讲解认识整点的方法。 （2）小结：分针指向12，时针指向几，就是几点整。 2、认识半点。 （1）教师讲解认识半点的方法。 （2）小结：认识半点的时候，分针指向6表示半点，时针过了几就是几点半。 三、操作巩固 下面请小朋友们说一说，哪个钟的时间是正确的。 （1）练习整点：9点整、2点整。 （2）练习半点：8点半、3点半。 活动延伸： 采用认识时钟的儿歌《现在几点了》对认识整点与半点进行巩固提升。 结束语：好了，小朋友们，今天的认识时钟游戏就结束了，认识了时钟，可要记得做个守时的好孩子哦！