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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 三?将下列四字词语补充完整理（ ）气（ ）语（）心（)(迫不（ ）（ ）任（ 三?将下列四字词语补充完整 理（ ）气（ ） 语（ ）心（ )( 迫不（ ）（ ） 任（ ）任（ )( ( )( )有礼 ( ）不暇（ ) 四、选择正确答案 ）移山 ）尽瘁 小学五年级语文下册第二学期期末试卷 班级 姓名 分数 一、 选择正确的读音 混凝土 （h in h in ）满载（z d z d）薄礼（b do b o）打量（li dng li mg） 艰苦卓绝（zhu o zhu o） 匕首（b i b i）疙瘩（g a g e）脊梁（j ij i） 二、 看拼音写词语 xi on gt di g f e gsu o z d sh i e h d j idi dn hu ihu dn g d aD g dxi e m 百 y du zh hu ihu dn g d aD g d 下列句子中没有使用修辞的是 （ ） 大王怎么说齐国没有人呢？ 我这还早着呢！我这要四个钟头差不多。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟 骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！ 下列对课文内容的理解正确的是（ ） 《草原》这篇散文，按事情发展的顺序叙述的，先描写了草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原 联欢的情形。 《白杨》通过爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人；热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要, 扎根边疆，建设边疆的远大志向和奉献精神。 《晏子使楚》中楚王四次想侮辱晏子，却被晏子巧言应对，最后自取其辱。 《祖父的园子》一文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 下列文学常识搭配正确的是 （ ） 《猴王出世》选自《西游记》作者施耐庵 《草船借箭》选自《三国演义》作者吴承恩 《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》作者曹雪芹 《景阳冈》选自《水浒传》作者罗贯中 下列对课文写法理解不正确的一项是 （ ） 《桥》一课，以“桥”为标题，所隐含象征意义是在危难面前，共产党员无畏无私，不殉私情，英勇现 身的崇高精神。 《再见了，亲人》中你一向是个刚强的孩子啊！ ”是过渡句，起承上启下的作用，点出小金花刚强的性格 特点。 《威尼斯的小艇》把人的活动和小艇紧密地结合起来，说明了小艇在威尼斯人生活中的重要性。 《“凤辣子”初见林黛玉》中，作者抓住了王熙凤的神态，动作，语言等方面进行了细致的描写，充分表 现了她的性格特点。 五、判断正误 “洞帘水挂水帘洞 山果花开花果山”是一副顶针联，采用了对偶的修辞方法 精品文档 入木三分这个成语现在多用来形容书法家的笔力深厚，书法技艺高超。 （ ） 写研究报告时，要利用多种途径搜集资料，独立或与同学合作进行探究。 （ ） 缩写文章时，要思考哪些情节可以删减，哪些情节不可以删减，需要的可以照搬原文的内容。 （ ） TOC \o 1-5 \h \z 写信封时，我们可以在右上角写清收信人的邮政编码。 （ ） 本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。 （ ） 六、 根据提示填空 天行健， 。本句话选自 2?果实的事业是 ■勺，花的事业是 ■勺，但还是让我在默默献身的 阴影里做 的事业吧！这句话是 的 说的。 ，溪头卧剥莲蓬。这两句是选自 作者是 朝的 。 某位同学说话简洁，做事干脆，从不拖泥带水，人们形容他的办事风格时，总是喜欢用 这个歇后语来形容他。 七、 按要求改写句子 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 我对罗斯福夫人的采访转眼便结束了。（缩写句子） 拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。 改为直接叙述： 八、阅读文言文，并回答问题。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：此 是君家果。”儿应声答曰： 朱闻孔雀是夫子家禽。” 解释下面句子中带点的字。 惠： 诣： 乃： 为： 示： _ _ _ 闻： 仔细读下面的句子，回答问题。 （1） 划线句意思： （2） 对话精妙极了，妙在何处？ 生活中也有讲究语言的艺术，请你帮助设计一则广告语，提示人们保持环境整洁。 九、阅读短文，回答问题。 （一）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛 .铛.铛 地响。 “为什么要系一个铃铛？ ”我不懂的事就要问一问。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说： “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙 漠上，没有一点点声音，您不是