春物流计算机基础教学专题计划.docVIP

曹 妃 甸 区 职 教 中 心 学 期 授 课 计 划 - 年第2学期 课程名称 计算机应用基础 任课老师 陈阳 填表日期 0217 讲课计划填写要求 一、基础信息页（第2页）填写要求 1.课程名称 填写课程完整名称，不可简写。 2.专业年级及其人数 填写任课专业年级名称及其人数。 3.课程性质 指文化基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、公共选修课等。 4.教学纲领 要填写清楚制订部门、适用专业、制订年月。 5.讲课计划编写说明 填写计划编写依据，教材内容删减、调整及其依据。 6.教课时数 应填写教学所需课时数，周课时要和学校课表保持一致。 二、讲课进度页（第3-5页）填写要求 1. 周次 教学周次以校历为准。有军训和实习年级，应从军训、实习后实际讲课时间开始填写。 2. 教学内容 此栏依据教学纲领要求教学内容填写，如计划中内容需要删减、调整时，必需经过教务处指定学科责任人审核同意方可。通常应写明章、节扼要内容。 3. 关键难点 关键、难点把握正确，处理适当。 4. 教学方法 老师填写时要精心安排，实事求是，要服从教学需要安排形式多样教学方法。教学方法包含讲授、试验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、教导答疑、上机实习、实地考察、参观等。 二、其它 1.是老师讲课进程基础安排，也是学校进行教学检验、评价课堂教学质量依据之一。请主讲老师在认真分析课程纲领、教材和学生现实状况基础上科学制订讲课计划，并经教务主任和学校分管教学副院长审定。 2.同一名称课程，假如教学内容、教学形式和教学进度也完全相同，则填写同一份讲课计划，要填写修学该课程不一样专业“专业年级及其人数”和对应每一位讲课老师、教导老师姓名；假如教学内容、教学形式和教学进度不完全相同，则仍需依据实际情况填写不一样讲课计划。 3. 讲课计划应用电子版形式，校园网站上提供讲课计划模板供老师下载，填写时不要随意改变表格格式，当填写内容较多时，可调整字体大小、字符间距及行间距。 4. 本计划于开学后2周内报教务处，由教务处归档，逾期不交者将记入学期考评档案。 5. 本计划教学进度页请另附于对应学科教案前，方便计划进度、讲课进度相符。 课程名称 计算机应用基础 课程性质 文化基础科 任课老师 陈阳 讲课班级及人数 14春物流（22人） 纲领名称 全国中等职业技术学校教学纲领 教材名称 计算机应用基础(Windows XP+Office) 教材版本 关键参考书名称 计算机应用基础教学参考书 关键参考书版本 课程地位、 性质和任务 《计算机应用基础课程》是一门融理论、技能、实训于一体课程。经过本课程学习，使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必需含有计算机基础知识和基础操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念和微型计算机操作技术；熟练地掌握在网络环境下操作计算机及常见应用程序使用方法；含有在网上获取和交流信息能力，为以后深入学习和掌握计算机知识和技术打下良好基础。 讲课计划 编写说明 《计算机应用基础》这大致分为两个部分：第一为纯理论计算机文化知识，包含计算机历史、发展和现实状况和工作原理、word\excel\access理论知识等。这个部分使用教学课件讲授为主，教学场所为教室或是多媒体教室。第二为计算机应用，以操作为主，讲课地点为微机室，采取情景模拟、案例教学、实训法等多个形式和方法进行教学，以学生操作为主，让学生边学边做 本课程 总课时数 60 本课程已讲课时数 0 本学期讲课 课时数 60 本学期教学周数 15 本学期周课时数 4 讲课安排 讲课 8 教研组长 审阅意见(签章) 试验 48 实习 系部主任 审阅意见(签章) 测验 习题课 教务处 审阅意见(签章) 复习课 4 主管校长 审阅意见(签章) 机动 累计 60 周次 时间 班级 讲课章节及内容摘要 重 点 难 点 教学方法 1 2.16-2.21 2 2.24-2.28 3 3.3-3.7 4 3.10-3.14 14春物流 计算机基础知识 1.1了解计算机 1.2认识微型计算机 1.3微信计算机输入输出设备 关键：计算机硬件系统划分和各部分功效. 难点：各部分不可见硬件作用. 讲授 5 3.17-3.21 14春物流 计算机基础知识 1.4计算机软件及其应用 1.5数制和编码 计算机：软件系统分类 难点：二进制和十进制之间转换 讲授、练习 6 3.24-3.28 14春物流 Windows XP操作系统 2.1Windows XP入门 2.2管理文件 2.3管理和应用Windows XP 关键：操作系统各部分名