大班艺术《手工：泥塑小花朵》微教案.docxVIP

大班艺术《泥塑小花朵》 活动目标: 情感:体验艺术活动的快乐与成功的喜悦。 知识:能借助简单的辅助工具在“花朵”上加工，表现花朵的基本特征。 技能:尝试用团圆，揉，按压，拼接等方法制作花朵。 活动准备： 自制课件《美丽的花朵》、彩泥、泥工板、塑料泥工工具、牙签等。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏用橡皮泥塑造的花朵。 1、通过欣赏，使幼儿看到花朵的美丽，激发幼儿制作的兴趣。 师：看一看，这些花多漂亮呀！你知道它们是用什么做出来的吗？（引导幼儿观察材料） 2、教师出示花朵范作，提问：小朋友，这是什么呀？你们知道是用什么做出来的吗？ 3、幼儿观看花朵，说出这朵花是用彩色橡皮泥做出来的。 二、教师和幼儿一同探索了解花朵的制作步骤和方法。 1、教师播放课件，引导幼儿观看后讲一讲花朵的制作方法。 师：这朵花是怎么做的呢？我们一起来看一看。 师：它是什么样子的？由哪些部分组成呢？ 师；主要是花瓣，叶子和花茎等方面组成。 小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花朵组成。 　2、教师示范制作花朵。 师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑）小结：（示范制作花的过程） 原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花径和 几片叶子，然后用其它颜色的泥团成一个小圆球，把小圆球在混工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。最后把花径、叶子、花瓣组合成一朵小花。 师：小朋友们喜欢这些花吗？让我们自己也做一朵小花吧？ 三、幼儿自主制作彩色的花。 师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？ 现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做一做，你?欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？ 四、展示作品，交流评价 1、师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么？ 2、教师小结活动，指导幼儿收拾材料。 活动延伸： 教师引导幼儿动手制作各种小花，如：梅花、菊花等。 2