小学校长跟岗学习心得.pdfVIP

小学校长跟岗培训学习心得体会 和安镇北莉小学 陈小继 2014 年11月24 日至11月28 日自己有幸参加了由县教育局和进修学校组织的第二批小 学校长到广州越秀区的为期一周的跟岗学习培训。我被安排到了农林下路小学，自知学习机 会来之不易。五天来，学校把我当做他们其中的一员，严格要求；我也把农林下路小学当做 自己的学校去努力学习，身临其境，亲眼目睹了该校一周紧张有序的教学工作。观看升国旗 仪式，参与听课、评课和农林下路小学第三届学术节，参观校园文化建设、特色班教学、放 学路队管理，与各管线行政领导座谈，和他们进行了深入的交流。并列席参加了该校每周例 行校长领导班子会议。了解学习农林下路小学先进的教育教学管理、行政办公及政教管理工 作经验。时间虽短，收获很多，感触很深，震撼很大。 一、 农林下路小学印象 2、精细管理，措施优化，狠抓落实，务实高效。 在为期一周的跟岗学习中，我对农林下路小学精细高效的管理深有体会。学校细化了教 育教学常规管理、政教管理的各项制度和操作细则，每项内容都有具体的操作办法和考核细 则，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有翔实的资料。学校注重过程管理，落实承 包责任制。每天我都几次看到各级领导巡课、听课、督查学校各个班级的工作，对活动的行 为进行详细记录,然后依照评价标准评定是否达标并予以公示,评价结果纳入教师年度绩效考 评。 3、注重对学生的养成教育。 教育就是培养学生良好习惯。农林下路小学的养成教育以 新三好教育 （在家庭做善良 孝顺的好孩子，在学校做文明礼仪的好学生，在社会做诚实守信的好公民)为载体,学校细化 养成教育目标，养成教育系统、具体、明确、可操作。对学生每天从早到晚的养成目标作了 具体要求；让学生无论在家，还是在校、在社会都有践行标准来评价，逐步形成良好行为习 惯，达到养成教育目的。 4、校园文化形成体系，达到文化育人目的。 二、 今后打算： 1、细化制度，规范管理，狠抓落实，力争高效。 结合我校实际，进一步细化学校各项管理规章制度，增强可操作性，逐步由经验型、粗 放型向规范化、精细化管理转变。完善学校量化考核方案，教师平时教学工作实行量化考核 管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面表现情况进行记录，给予评价， 一周一公示，一月一汇总，评价结果纳入教师年度绩效考评。 2、加强教研，以教研促质量。 坚持每周开展一次专题教研活动，每月进行一轮高效课堂赛课活动。将先学后教，精练 达标教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化，全面提高教师 的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提高。 3、家校合一，开展养成教育双好评价活动。 良好的习惯使人终生受益。学校以培养学生良好行为习惯为目标，开展双好评价活动, （在校做个好学生，在家做个好孩子，）孩子的行为习惯，学校表现由班主任进行评价，家庭 表现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给孩子鼓励、引导和教育。从而使好 习惯、早养成，一切为了孩子美好的明天。 通过这次跟岗学习，让我学到了很多书本上没有的知识和经验，让我掌握了许多先进的 管理理念与方法，让我结识了一批良师益友，这让我对今后的管理工作充满了信心。我会把 在这次跟岗学习中学到的教育理念、管理方法、教学技能运用在工作中，为农村的教育事业 添砖加瓦，奋斗不息！我坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，一定把学校的管 理工作推向一个新台阶。篇二：校长跟岗学习心得体会 校长跟岗学习心得体会 校长管理艺术与校园文化创新 --校长跟岗学习gt;心得体会 非常荣幸能在曾凡辉名校长工作室里跟随曾校长参加韶关市校长跟岗学习，作为一所农 村小学的副校长能参加这样的gt;培训，对我来讲，真的是受益匪浅。此次跟岗培训学习， 具有开放式的特征，其中有专家的专题讲座、名校长的经验介绍、名校的参观考察、专家与 学者的交流活动、班级研讨课、家长会和班子会的参与等等??形式多样，既有理论的学习指 导，又有实践的积累，还有与专家、学者、管理人员、家长、学习的互动解困，让我真正领 悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就校长管理艺术和校园文化创新两 方面谈谈自己的gt;收获。 一、校长管理艺术。 一个好的校长，就是一所好的学校，其管理的艺术在学校的发展中能淋漓尽致地展现出 来。 1、一个好的校长要有心灵依托，即精神动力，要有很好的心态去对待每一件事，每一个 人。正是如此