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顺德一中大良学校初一数学导学案 主备人：蔡丽珍 审稿人：宛留洋
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§2.11有理数的混合运算
组别: 姓名：____________ 学号：_________ 学习日期：______________
学习目标: 1、掌握有理数的运算法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的、混合运算；2、在运算过程中能合理地使用运算律简化运算。
学习重点: 能进行有理数的混合运算
学习难点: 准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题
一、课前导学
1．计算：
（1）； (2)-7+3-6；? (3)(-3)×(-8)×25； (4)
(5)-100-27； ? (6)；? (7)； (8)；
? ?
2.说一说我们学过的有理数的运算律：（用字母表示）
加法交换律： ；
加法结合律： ；
乘法交换律： ；
乘法结合律： ；
乘法分配律： .
3.思考：如何进行同级运算？如何进行不同级运算？有括号的情况下如何计算？
二、课堂研学
（一）活动一：归纳有理数混合运算法则
尝试计算
归纳有理数混合运算法则：
先算 ，再算 ，最后算 ；如果有括号，先算
（二）活动二：例题学习
例1.计算：
解：
例2.计算：
解：
除了按照顺序计算外，有时可以利用运算律简化运算
巩固练习
计算
（三）活动三：做游戏
课本66页的“24点”游戏，与你的同伴玩“24点”游戏.
解：（1）
（2）
三、课堂小测：
1.找出下列解题过程中错误的地方并订正：
正确的解题过程如下
正确的解题过程如下
2、计算：
四、学习反思
本节课，你觉得还不理解的地方：
五、课后作业
(1)课本67页第1题的（7）~（10）和《导学全程练》相关部分；
(2)做下节课导学案中预习部分.
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