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《有趣的钟表》大班科学领域;; 我们以时间为主线设计了大班科学活动《有趣的钟表》,其中包括《认识钟表》《认识整点》《认识半点》系列课程,帮助幼儿加深对时间的认知和感知。大班下学期的孩子面临上小学,认识时间对他们来说非常重要,通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到:很多幼儿进入小学后,遇到很多困难,其中就包括认识钟表这一环节,由于不认识钟表而耽误了上课时间。因此,我们从幼儿熟悉的一日活动作息时间,如:7:00起床、8:00入园、11:30吃午餐,4:30离园,引导幼儿认识始终,感知数字、时间和我们生活的联系。为幼小衔接做好了充足的准备。;第一课时:《认识钟表》大班科学领域;; 活动反思
本节活动的教学目标是认识钟表,在导入的过程中,教师采用了生活中的钟表作为导课,这在很大程度上可以引起幼儿的兴趣。
在活动过程中,我们引导幼儿观察钟面,充分发挥幼儿的自主性与观察能力,这体现了以幼儿为主的教育观。幼儿了解了钟面上的数字都有哪些?钟面上的指针有什么特点。除此之外,教师还结合了游戏让幼儿更好的理解钟表上的分针比时针跑得快,但是,在理解时针分针的运转关系时,举的列子太少,幼儿可能对这个运转关系不是特别理解。
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