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北师大版三年级下册《认识分数 （分一分）》教 学设计
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教学目标：
1、 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学 习分数的必要性。
2、 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 课前准备：苹果、水果刀、学生练习纸、彩色笔。 教学过程
个人调整
一、创设情境，导入新课： 让学生用拍手的形
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