《没有尾巴的狼》整本阅读教案.docVIP

《没有尾巴的狼》整本阅读教案 教学目标 1． 用复述、记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。 ?2．读完整本书，了解主人公狼狐的性格变化 3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 教学重点 1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。 2．了解主人公狼狐想继续留在人间的的奋斗历程。 3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。 课前准备 1.学生阅读《没有尾巴的狼》，并做好适当的积累摘抄。 2.有关图片、文字材料。 课时安排：1课时 教学过程： 一、????激趣导入 同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。今天的这节课，就让我们来共同交流《没有尾巴的狼》读书心得。 二、????交流内容及感悟 《没有尾巴的狼》描写了动物的情感世界，感染了许多的读者，你从这本书中了解了哪些内容？ 1.回顾导入，交流内容： 大尾巴狼设计想吃掉憨厚老实的老麻鸭，结果反被大火烧掉了尾巴，成了秃尾巴狼，它只好给自己安了一条狐狸尾巴，从此，改名叫狼狐。这条狐狸尾巴好吃懒做，狡猾虚荣。在它的教唆下，狼狐胡作非为，干了不少坏事，倒了很多霉。接下来我们细读第五章。 2