三年级文明礼仪主题班会.docxVIP

文明礼仪走进校园 教学目的： 通过讨论、交流有关学校活动的问题，提高学生的安全意识和礼仪意识。 促进学生自觉进行有益的活动，遵守礼仪，争做“礼仪之星” ，共同创建和谐校园。 教学重点： 提高学生的安全意识和礼仪意识，促进学生共同创建和谐校园。 教学难点： 促进学生共同创建和谐校园。 教学过程： 一 、谈话导入 1．教师激情导语： 华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文 明礼仪，这是我们的骄傲和财富。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到 处传播！ 2、引发思考，组织交流。 师：可就在这美好中，有时也会有不和谐的音符出现。 （播放爬高、打架、跑闹、乱扔垃圾、室内大声喧哗、乱翻他人物品等课间 不良行为。） 对于这样的事情，你想说些什么？ （学生结合自己实际观察到的课间不良行为交流感受。 ） 二、深入交流 1、 身 故事， 立正确形象。 1）引 学生 身 亮点 ： 在，在我 身 ，在我 的校园，在我 的 ，就有 多多活 有秩序、文明礼 的好孩子。他 是校园的文明之星、礼 之星。 下面，我想 大家 一 生在 的小故事， 那些活 有序、文明礼 的好孩子都是怎么做的？ 2） 交流 在交流中，引 学生通 身 例，明确 做些什么，怎么去做。如：①准 下 品。 ②有秩序上